Umumiy psixologiya kafedrasi eksperimental psixologiya

3-модуль. Билиш жараёнлари. 
1. Психология фанининг классик тадкикотларида методик услублар. 
2. Синалувчиларнинг экспериментда иштирок эн иш эффектлари 
3. П сихолог тадкикотчининг ахлок кодскси 
4. Сенсор шкапалар 
5. Психологик улчов хусусиятлари 
6. Куриш идроки асимметрияси 
7. М утлок ва дифференциал сезгирликни ypi аниш 
8. Эмоцияларнинг идрокка танловчан гаъеири 

---

9. Билиш жараёнлари ва эмоциялар 
10. Сезги ва идрок жараёнлари ривожпаииши 
11. Гештальтпсихологияда перцептив ту шлмпншп конунлари 
12. И дрок иллюзиялари вауларни ммаписЧ пи кУлиат 
13. Д иккатнингбаркарорлиш вн н м ш 'р и й чош раиингбогликпиги 
14. Укувчилар диккатиниш айрим i'ni хусусиич пари 
15.    Диккат    концентрациясн  ва  мантиқий  хотира  ҳўртасидаги 
боғлиқлик 
16. Диккатнинг таксимланши ва образли хотира 
17. Бошлангич синф укувчилари диққатнинг айрим хусусиятлари 
18. М атематика дарсларида болаларни диққатини ташкил этиш 
19. Усмирларда диккатниш ёш ва жиис хусусиятлари 
20.  Катта  синф  укувчиларида  диккани  кучувчанлиги  ва 
тақсимланишини экспериментал ўрганиш 
21. Ихтиёрий хотираада фаолиятнинг ўрни 
22. Диққатни ривожлантириш методикалари 
23. Хотирани ривожлантириш методикалари 
24. Диққат ва хотира психокоррексияси 
25.  Масалани  ечишда  олдинги  тажрибанинг  танловчанлигининг 
асосий омиллари 
26.  Масалаларни ечиш да объектларнинг латент хусусиятлари. 
27.  Установкаларнинг  масалаларни  ечиш  услубига  таъсирини 
ўрганиш 
28. Ўз-ўзини кузатиш методи 
30. Тафаккур назариясини ўрганиш ва ахборот назарияси 
31. 
Нутқни 
ўршганишда 
назарий 
коммуникацион 
модел(жумлаларнинг морфем тузилиши) 
32. Нутқни ўрганишнинг трансформацион модель. 
33.  Жумлаларни  тузиш  ва  тушунишнинг  “бевосита-компонентлар” 
буйича модели. 
34. Дж.М иллернинг ж умлаларни таккослаш методикаси 
35. Эмпирик тадкикотнинг умумий тавсифи 
Мазкур руйхатдаги мавзулардан мустакил таълим соатлари хажмига 
мос  холда  фойдаланиш  тавсия  этилади.  Мустакил  узлаштириладиган 
мавзулар буйича талабалар томонидан реферат, кроссворд, схема, такдимот 
материалари, эссе тайёрлаш ва у ни такдимот килиш тавсия этилади.