Umumiy psixologiya kafedrasi eksperimental psixologiya

Ko'rsatmalar  va  ish  tartibi.  Har  bir  subtestning  o'nta  topshirig'ini  taqdim  etishdan  oldin, 
bolalarni  topshiriq  bilan  tanishtirish,  ularga  yaqinlashib  kelayotgan  intellektual  ishlarning 
mohiyatini tushunishga yordam berish uchun bir nechta o'quv topshiriqlarini berish kerak. Nazorat 
topshiriqlarini  bajarish  jarayonida  matnni  tekshiruvchining  o'zi  ham,  bolalar  ham  o'zlari  o'qishi 
mumkin. Ko'rsatmalarning birlashtirilgan taqdimoti ham mumkin (birinchi navbatda, tekshiruvchi 
uni  o'qiydi,  keyin  bolalar  o'zlariga  o'qiydilar).  Maktab  o'quvchilari  uchun  eng  katta 
qiyinchiliklarga  odatda  uchinchi  subtest  sabab  bo'ladi.  Buning  uchun  ko'rsatmalar  turli  xil 
mashqlar mashqlarida tushuntirilishi kerak. 
Natijalarni ro'yxatdan o'tkazish va tahlil qilish tartibi. 
Barcha subtestlar uchun ko'rsatmalar: 
 
1 – subtest. Men "Gapni qavs ichida joylashgan so'zlardan biri bilan davom eting. Buning uchun 
uning  ostini  chizib  qo'ying."  (Men  qaysi  nomini  aytaman,  qaysi  so'z  eng  mos  keladi?  To'g'ri 
javobning tagiga chizib qo'ying). 
 
Etikda (ip, toka, taglik, kamarlar, tugmalar) bor. 
Issiq joylarda yashaydi (ayiq, kiyik, bo'ri, tuya, muhr). 
Bir yilda (24, 3, 12, 4, 7 oy). 
Qish oyi (sentyabr, oktyabr, fevral, noyabr, mart). 
Rossiyada yashamaydi (bulbul, laylak, tit, tuyaqush, starling). 
Ota  o'g'lidan  kattaroq  (ko'pincha,  har  doim,  ba'zan,  kamdan-
kam hollarda, hech qachon). 
Kunning vaqti (yil, oy, hafta, kun, dushanba). 
Suv har doim (tiniq, sovuq, suYuq, oq, mazali). 
Daraxt har doim (barglar, gullar, mevalar, ildiz, soyalar) ega. 
 

---

II  subtest  "Beshdan  bitta  so'z  ortiqcha,  boshqalarning  hammasiga  to'g'ri  kelmaydi.  Diqqat  bilan 
tinglang, qaysi so'z ortiqcha? To'g'ri javobning tagiga chizib qo'ying." 
 
Lola, nilufar, loviya, romashka, binafsha rang. 
Daryo, ko'l, dengiz, ko'prik, botqoq. 
Qo'g'irchoq, oyi, qum, to'p, belkurak. 
Kiev, Xarkov, Moskva, Donetsk, Odessa. 
Kuşburnu, lilac, terak, yasemin, do'lana. 
Doira, uchburchak, to'rtburchak, ko'rsatgich, kvadrat. 
Ivan, Piter, Nesterov, Makar, Andrey. 
Tovuq, xo'roz, oqqush, g'oz, kurka. 
 
III subtest "In" so'zi "qush" so'ziga mos keladi, menga aytingchi qaysi so'z "it" so'zi bilan "qush" 
so'zi  "uyasi"  so'ziga  mos  keladigan  tarzda  aylanadi.  Nima  uchun?  Endi  biz  juftlikni  boshqa 
so'zlarga  moslashtirishimiz  kerak.  bu  so'z  "georgin"  so'ziga  mos  keladi,  xuddi  "sabzavot"  so'zi 
"bodring"  so'ziga  mos  keladi.  Men  sizlarga  nom  beradigan  narsalardan  tanlang.  Demak,  bodring 
sabzavot, dahlia esa ... To'g'ri javobning tagiga chizib qo'ying. 
 
1.   
Bodring 
Georgin 
Sabzavot 
o't, shudring, bog ', gul, tuproq 
2.   
O'qituvchi 
Doktor 
O'quvchi 
ko'zoynak, kasal, palata, kasal, termometr 
3.   
Bog ' 
Bog ' 
Sabzi 
panjara, qo'ziqorin, olma daraxti, quduq, dastgoh 
4.   
Gul 
Qush 
Vaza 
tumshuq, qag‘ay, uya, tuxum, tuklar 
5.   
Qo'lqop 
Yuklash 
Qo'l 
paypoq, taglik, charm, oyoq, cho'tka 
6.   
To'q 
Nam 
Ochiq rang 
quyoshli, silliq, quruq, iliq, sovuq 
7.   
Soat 
Termometr 
Vaqt 
stakan, harorat, to'shak, kasal, shifokor 
8.   
Avtomobil 
Qayiq 
Dvigatel 
daryo, dengizchi, yelkan, to'lqin, qirg'oq 
9.   
Kafedra 
Igna 
yog'och 
o'tkir, ingichka, yaltiroq, kalta, po'latdir 
10.  
Jadval 
Qavat 
Dasturxon 
mebel, gilam, chang, taxta, mixlar 
 
IV subtest "Qanday umumiy so'zni chaqirish mumkin ...? To'g'ri javobni yozib qo'ying. " 
 
1. Supurgi, belkurak (asboblar) 
2. Perch, crucian carp (baliq) 
3. Yoz, qish (fasllar) 
4. Bodring, pomidor (sabzavotlar) 
5. Siren, gul kestirib (butalar) 
6. Shkaf, divan (mebel) 
7. Kun, tun (kun vaqti) 
8. Fil, chumoli (hayvonlar) 
9. iYun, iYul (oylar) 
10. Daraxt, gul (o'simliklar) 

---