Umumiy pedagogika kafedrasi d. A. Axatova boshlang
BTda ped texnologiyalar
- Bu sahifa navigatsiya:
- Nazorat shakli
- Amaliy mashg`ulotining tеxnologik xaritasi
- O`qituvchi Talaba
| Didaktik vositalar
|
Seminar ishlanmasi, slaydlar, maxsus texnik vositalar | |||
|
| ||||
|
Ta'limni tashkil etish sharoiti |
Maxsus tеxnik vositalar bilan jixozlangan xona |
| ||
|
Nazorat shakli: Og`zaki nazorat, savol-javob va o`z-o`zini nazorat qilish. |
Maksimal ball: 3 b. Talabaga qo`yilgan ball: |
| ||
Amaliy mashg`ulotining tеxnologik xaritasi
|
Faoliyat bosqichlari |
Faoliyat mazmuni | |
|
O`qituvchi |
Talaba | |
|
I-Bosqich. O`quv mashg`ulotiga kirish (20 min). |
1.1. Mavzun reja va erishish o`quv adabiyotlarini e'lon qiladi(1-2-ilova). 1.2. Bеlgilangan ta'limiy maqsadlarga mos o`quv bilish topshiriqlarini ishlab chiqadi 1.3. Topshiriqlarni guruhlarda ishlash tartib-qoidalarini tushuntiradi |
1.1. Eshitadilar, yozib oladilar. 1.2. Savol bеradilar, tinglaydilar. |
|
II-Bosqich. Asosiy bosqich. (50 min). |
2.1. Blits savollar tayyorlaydi va savollarni o`rtaga tashlaydi, reja asosida savollarga javob so`raydi (3-ilova). 2.2. “Axborot texnologiyalari” va “Internet” tushunchalariga klaster tuzishlarini so`raydi. (Klaster tuzish qoidasini eslatib o`tadi) (4-ilova). 2.3. 30- 40-yillarda «pedagogik texnika» tushunchasining talqini, 60- yillarda pedagogik texnologiya markazlarining tashkil topishi masalalarini kichiuk guruhlarda muhokama etishni so`raydi. (5-6-7-8-9 -ilovalar) |
2.1.Savollarga javob bеradilar. 2.2. Talabalar fikrlaydilar, Klaster tuzadilar. 2.3. kichiuk guruhlarda muhokama etishadi. |
|
III-Bosqich. Yakuniy fikrlash bosqichi (10 min). |
3.1. Mavzu yuzasidan test topshiriqlari berib, ularning natijasini tahlil qiladi(10-ilova) 3.2. Mavzu yuzasidan aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini qayta tushuntirish. Mustaqil ish topshiriqlarini e’lon qiladi( 3.3. Faol ishtirok etgan talabalarni rag`batlantirish. |
3.1Testlarga javob berishadi. 3.2. O`z tasavvurlarini boyitadi va to`ldiradi. 3.3. Topshiriqlarni yozib oladilar. |
1-ilova
Download 9,03 Mb.
Do'stlaringiz bilan baham:
kiriting | ro'yxatdan o'tish
Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha
yuklab olish
Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha
yuklab olish