Umumiy pedagogika kafedrasi d. A. Axatova boshlang

Nazorat shakli: Og`zaki nazorat, savol-javob va o`z-o`zini nazorat qilish.

Maksimal ball: 3 b. Talabaga qo`yilgan ball:

Amaliy mashg`ulotning tеxnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	Talaba, guruh
1-bosqich. O`quv mashg`ulotiga kirish (Da'vat bosqichi) inut)	1.1.Talabalarni mavzuning nomlanishi, maqsadi va asosiy tushunchalar bilan tanishtiradi (1-ilova)	Tinglaydilar.
	1.2. Mavzu rеjasidagi masalalarni taqdim etadi (2-ilova).	Rеjadagi masalalar bilan tanishadilar
	1.3. Blits-savol-javoblarda ishtirok etishni taklif etadi. (3-ilova).	Blits-savol-javoblarda ishtirok etishadi.
2-bosqich. Asosiy (Anglash bosqichi) (45 minut)	2.1. “Yumaloq stol atrofida” muhokamani o`tkazish tartibi bilan tanishtiradi (4-ilova).	“Yumaloq stol atrofida” muhokamani o`tkazish tartibi bilan tanishadilar
	2.2. “Yumaloq stol atrofida” muhokamani o`tkazish savollarini e’lon qiladi (5-ilova)	“Yumaloq stol atrofida” muhokamada ishtirok etishadi
	2.3. Rivojlangan xorijiy davlatlarda Pedagogik texnologiya markazlarining tashkil etilishi haqida so`raydi (6-7-8-ilovalar)	Rivojlangan xorijiy davlatlarda Pedagogik texnologiya markaz-larining tashkil etilishi haqida gapirishadi