Umumiy pedagogika kafedrasi d. A. Axatova boshlang

2-bosqich. Asosiy (Anglash bosqichi) (45 minut)	2.1. “B–B–B” stratеgiyasining “Bilmoqchiman” ustunini to`ldirish so`raladi (5-ilova).
“B–B–B” stratеgiyasining “Bilmoqchiman” ustunini to`ldirishadi.
2.4. O’zbekistonda ta`lim-tarbiya sohasidagi islohatlar savol-javob orqali yoritiladi.	Tinglaydi, yozib olishadi, savollarga javob berishadi.
2.3. Kadrlar tayyorlashning Milliy dasturi va yangi ta`lim modeli mjhiyati yoritiladi. (6,7-8 ilovalar).	Tinglaydilar, savol-javoblarda ishtirok etishadi, muhim chizma va jadvallarni o`z daftarlariga qayd etishadi.
2.4. “Boshlang`ich ta’limda zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalari” fanining maqsad va vazifalari tanishtiriladi (9-ilova).
3-bosqich. Yakuniy (Fikrlash bosqichi) (10 minut)	3.1. “B–B–B” grafik organayzеrining “Bilib oldim” ustunini to`ldirish so`raladi (2-ilova).	“B–B–B” grafik organayzеrini “Bilib oldim” ustunini to`ldirishadi.
	3.2. “B–B–B” chizmalarni o`qitish orqali talabalarning umumiy tasavvurlarini aniqlaydi.	O`z tasavurlarini boshqalarniki bilan taqqoslaydi.
	3.3. Aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini qayta tushuntiradi.	O`z tasavvurlarini boyitadi va to`ldiradi.

O`QUV-USLUBIY MATЕRIALLAR
1-ilova

1-MAVZU: KIRISH. «TA’LIM TO`G`RISIDA»GI O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI QONUNI VA «KADRLAR TAYYORLASH MILLIY DASTURI»NI AMALGA OSHIRISHDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR.

Reja:

1. 
   O’zbekistonda ta`lim-tarbiya sohasidagi islohatlar.
   
2. 
   Kadrlar tayyorlashning Milliy dasturi va yangi ta`lim modeli.
   
3. 
   “Boshlang`ich ta’limda zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalari” fanining maqsad va vazifalari