Umumiy pedagogika kafedrasi d. A. Axatova boshlang

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA`LIMI VAZIRLIGI
NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
PEDAGOGIKA KAFEDRASI
Boshlang`ich ta'limda zamonaviy pedagogik tеxnologiyalar fanidan Yakuniy nazorat varianti.
13 VARIANT
1. Pedagogik texnologiya tushunchasining vujudga kelishi va mohiyati.
2. Pedagogik texnologiya principlari.
3. «T-chizma» va «Venn diagrammasi» usullarining mohiyati va ulardan foydalanish yo`llari (mutaxassislik misolida).
Asosiy tushunchalar
-«Texnologiya» tushunchasi mazmuni, texnologik jarayon, texnologik xarita, ishlab chiqarish jarayoni, mustaqillik, ta`lim qonuni; -Princip tushunchasi, ta`lim jarayoni va ta`lim prinsplari, pedagogik texnologiya principlari-yaxlitlilik, maqsadlilik, loyihalanganlik, yakuniylik, tugallanganlik; -Interfoal metodlar, zehnli bola, «T-chizma»-qushaloq javoblarni taqqoslash, zid javoblarni yozish, «Venn diagrammasi», ikki hodisa, jarayon yoki narsani solishtirish.


O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA`LIMI VAZIRLIGI
NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
PEDAGOGIKA KAFEDRASI
Boshlang`ich ta'limda zamonaviy pedagogik tеxnologiyalar fanidan Yakuniy nazorat varianti.
14 VARIANT
1.Ta`lim to`g’risidagi Qonun va Kadrlar tayyorlash milliy dasturining maqsad va vazifalari.
2.Pedagogik texnologiya tushunchasi va unga berilgan ta`riflar.
3.Ta`limning tashkil etishda interfaol usullardan foydalanishning ahamiyati.
Asosiy tushunchalar
-Ta`lim to`g’risidagi qonun, Kadrlar tayyorlash milliy dasturi, milliy model, ta`lim tizimini isloh qilish, yuksak malakali kadrlar; Texnologiyalar, o`quv jarayoni, ta`lim mazmuni, motivaciya, didaktik loyihalash, ta`lim maqsadini loyihalash, bilish faoliyati; -Ta`limni tashkil etish shakllari, an`anaviy shakllari, KVN, konferenciyalar, interfaol usullar.


O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA`LIMI VAZIRLIGI
NAVOIY DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI