Savollar
1. Umumiy o’rta ta’limning davlat ta’lim stantardlari qachon tasdiqlangan?1999 yilda 16 avgust
2. O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to’g’risida»gi qonuni va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» qachon qabul qilindi?1997 29 avgust
3. UO’T ning DTS joriy etiladigan sinflar va joriy etilish muddatlarini aniqlang.5 sinfga 34 soat,6 sinfga 68 soat,8sinf 68 soat,9sinf
4. Pedagogik muammoli vaziyatlar uchun xos xususiyatlarni toping.
5. Yalpi o‘qtish jarayonida o‘quvchilar faoliyati qanday tartibda oib boriladi?
6. Kadrlar tayyorlash milliy modeli qanday tarkibiy qismlardan iborat?talimning ustuvorligi talimning demokratlshuvi talimning insonparvarlashuvi talimning ijtimoiylashuvi talimning milliy yo‘naltirilganligi talim va tarbiyaning uzviy bogliqligi iqtidorli yoshlarni aniqlash.
7. O’zbekiston Respublikasining «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ni ro’yobga chiqarish bosqichlarini ko’rsating.
8. UO’T ning DTS da biologiya uchun ajratilgan soatlar necha foizni tashkil etadi?
9 Biologiya fanidan barcha ko’rgazmali materiallar necha guruhga ajratish mumkin?tabiiy va tasviriy
10 O’quvchilarda tushunchalarni shakllantirish boshqichlarini ketma – ketlikda ko’rsating.bilim ko‘nikma malaka
11. Umumiy o`rta ta`lim maktablarining biologiya ta`lim standartida bilimlar qanday yo`nalishda berilgan?3ta ;organizma-biologik sistema
Ekologik sistemalar
Organik olam evolutsiyasi.
12 Xususiy tushunchalardan umumiy tushuncha hosil qilish qaysi metodga tegishli?deduktiv
13 Mantiqiy metodlarga qaysi javob kirmaydiinduktiv deduktiv taxlil boshg‘oyani ajratish qiyoslash umumlashtirish metodlari KIRADI.
14Umumiy biologiya o’quv fanida shakllantiriladigan tushunchalar berilgan qatorni belgilang?
15 O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Sog’lom avlod” Davlat dasturi qachon qabul qilingan?2000 yil 15 fevral
16 “Har bir inson malakali tibbiy xizmatdan foydalanish huquqiga ega” deb konstitutsiyaning qaysi moddasida berilgan?40 modda
17 Kasbga yo’naltiruvchi tushunchalarni ko’rsating?
18 Umumta’lim maktablarida o’quv jarayoni qanday yo’nalishlarda olib boriladi?
19 Biologiya fanini o’qitishda o’qitishning qanday shakllaridan foydalaniladi?dars,darsdan tashqarri ishlar,sinfdan tashqari mashg‘ulotlar.
20 “Ta’lim to’g’risida”gi qonun qachon qabul qilingan va necha moddadan iborat?1992 yil
21 Ta’limning Davlat ta’lim standartlari “ Ta’lim to’g’risida” gi qonunning qaysi moddasida berilgan?7 moddasi
22 Bajariladigan ish barcha o’quvchilar uchun majburiy bo’lmay, asosan fanga qiziqish bildirgan o’quvchilar band qilinadigan o’qitishning shaklini ko’rsating.
23 Umumiy o’rta ta’lim maktablarida biologik ta’lim mazmuni tarkibiy qismlarini ko’rsating.
24 Takomillashtirilgan DTS va moderinizatsiya qilingan o’quv dasturlariga asosan 5-9 sinflar uchun biologiya darslarida nechta laboratoriya va amaliy mashg’ulotlari belgilangan?
25 Biologiya o’quv xonasining jihozlanishiga qo’yiladigan estetik talablar qaysi javobda to’g’ri berilgan?
26“Klaster” so‘zini ma’nosi nima?shajara
27 Muammoli vaziyatlar uchun xos bo‘lgan xususiyatni toping.muammoli vaziyatlarni vujudga keltirish va ularni hal etish yuzasidan o‘quv farazlarini ilgari surish.
28 O‘quvchilarning o‘zaro muloqoti, mustaqilligi, nutqini rivojlantirish imkoniyati cheklangan ta’lim texnologiyasi qayi javobda keltirilgan?rivojlantiruvchi talim tex.
29 Darsda o‘qituvchi qanday maqsadga erishadi?talimiy tarbiyaviy rivojlantiruvchi.
30 O‘quvchilarda bilim qachon shakllanadi?dars davomida
31 O‘quvchilarni ilmiy, ilmiy-ommabop adabiyotlar bilan tanishtirish orqali, ularning tahsil olish va fanga bo‘lgan qiziqishlari qaysi metod orqali amalga oshiriladi?
32 Dars shakllari to‘g‘ri berilgan javobni toping.dars,labarotoriya,amaliy ishlar
33 Differensial ta’lim deganda nimani tushunasiz?o‘quv jarayonining muayyan qismining didaktik maqsadini amalga oshirishga imkon beradigan mazmun,vosita,metod,shakllarning majmuasidir.
34 Defferensiya so‘zi qanday ma’noni anglatadi?ajratish
35 Didaktikaning asoschisi kim?Kamenskiy
36 Darsning rivojlantiruvchi maqsadi nima?o‘quvchilarni olz ustida ishlash darslik bn ishlash nutqini rivojlantirish.dunyo qaraahini kengaytirish.
37 Darsning maqsadi necha qismga bo‘linadi?3 qismga
38 Og‘zaki usulni turlarini ko‘rsating.hikoya,suxbat,maruza
39 Metod atamasini lug‘aviy ma’nosi nima?usul,yo‘l
40 Ma’ruza usuli qaysi sinflarga ko‘proq qo‘llanadi?yuqori sinflards
41 Dunyoqarash nima? Shaxsning tafakkur tarzini va yo‘nalishini aks ettiruvchi qarashlar etiqod hamda fikr o‘ylar tarzi.
42 Ko’rgazmali usullarga qaysilar kiradi?
43 Uslublarga qaysilar kiradi?hikoyya metoding o‘quv materiallarini jonli obyektlaga hos hususiyatlarini bayon qilish,axborptni ilmiyligi izchilligi tushunarligi nutqning ravonligi va ifodaligi uslubi.suxbat metodinik:suxbat savollarini ketma ketlikda qo‘yish yordamchi va qo‘shimcha savollarni o‘z vaqtida berish o‘qiuvchilarni faollashtirish o‘quvchilar javobidagi xatolarni to‘g‘rilash hulosa va umumlashtirishni tarkib toptirish uslublari
44 Ko’rgazmali usul bilan dars o’tishda axborot vositalari bo’lib nimalar xizmat qiladi?
45 Qaysi texnologiyalarda ta’lim-tarbiya berish funksiyasi etakchi o‘rin egallaydi?
46 Qaysi texnologiyalarda o‘quvchilarni ijodiy faoliyatga yo‘llash funksiyasi etakchi o‘rin egallaydi?
47 SHarq uyg’onish davrida ta’lim-tarbiya necha yo’nalishda bo’lgan?
48 Abu Rayhon Beruniy bilim olishni qanday tarbiya bilan bog’laydi?axloqiy
49 Qaysi alloma insonning kamolga etishida jismoniy tarbiyaning ahamiyatini ham nazariy, ham amaliy jihatidan tahlil qilgan?
50 “Jadid” so’zini lug’aviy ma’nosi qaysi javobda to’g’ri keltirilgan?yangi degani arabcha
51 O’zbek olimlari ichida birinchi bo’lib, o’z davrini professor unvoniga sazovor bo’lgan olim kim?
52 Jadidchilik harakatini asosiy maqsadi nimadan iborat?halqni qoloqlik va diniy xurofotdan ozod etish va marifat tarqatish isloh qilish.
53Jadidchilik asoschisi kim?Ismoilbek Gaspenskiy
54 “Usuli savtiya” maktabini kim ochgan.Munnavar qori
55 Nechanchi yildan boshlab tabiatshunoslik fani biologiya fani deb atala boshlandi?1917 yil
56 “Botanika didaktikasi” qo’llanmasini muallifi kim?belskaya
57 Ta’lim va tarbiyaning uzviy bog’liqligi deganda nimani tushunasiz?talim jarayoning metodik taminoti va boshqarilish7da talim samaradorligiga er7sh7sh o‘quvchilarnibtarbiyalasg va eivojlantirish muammolarini hal etishni ko‘zda tutadi.
58 Ta’lim standartining lug’aviy ma’nosi qaysi javobda to’g’ri keltirilgan?inglizcha nusxa o‘lcham meyor
59 Qaysi texnologiyalarda o‘quvchilarni aqliy faoliyatga yo‘llash funksiyasi etakchi o‘rin egallaydi?
60 Psixologik muammoli vaziyatlarning o‘ziga xos xususiyatlarini aniqlang.
Do'stlaringiz bilan baham: |