Umumiy o„rta ta‟limning davlat ta‟lim standarti va o„quv dasturi boshlangich ta`lim ona tili

 
28-mavzu: Odamning tuzilishi. (1 soat, A1+: 2 soat)
Odam tanasi. Teri, uning ahamiyati va gigiyenasi, mayda yaralarni davolash. 
Skelet, uning vazifalari. Gavdani tik tutish, to‗g‗ri o‗tirish, jismoniy mehnat va 
sportning inson salomatligi uchun ahamiyati. Yurak va uning vazifasi. Tanada 
qonning harakati.
29-mavzu: Odam miyasi. Ovqat qanday hazm qilinadi? (1 soat, A1+: 2 
soat) 
Bosh miya, orqa miya, nerv tolalari. Og‗iz, qizilo‗ngach, oshqozon, ichak, 
jigar, buyrak. 
30-mavzu: Sog„lom bo„lay desangiz. (1 soat, A1+: 2 soat)
Qanday nafas olamiz? O‗pka va uning vazifasi. Chekishning salomatlikka 
ta‘siri. Spirtli ichimliklarning va giyohvand moddalarning odam organizmiga 
ta‘siri. 
7-BOB. TABIATNI MUHOFAZA QILISH 
 (3 soat, A1+: 7 soat) 
 
31-mavzu:
Tabiat va inson.
(1 soat, A1+: 2 soat)
Insonning tabiatga ta‘siri (ijobiy va salbiy), tabiatni muhofaza qilish 
tadbirlari.
32-mavzu:
Tabiat muhofazasi.
Nazorat ishi. (1 soat (A1+: 3 soat) 
―O‗zbekiston Respublikasi Qizil kitobi‖. ―Qizil kitob‖ga kiritilgan o‗simliklar 
va hayvonlar, ularni asrash.
33-mavzu:
Ekologik xavfsizlik.
(1 soat, A1+: 2 soat)
Ekologik xavfsizlik, ifloslangan havo va suvdan himoyalanish, oddiy filtrlar.
 
34-mavzu: Takrorlash. (1 soat, A1+:1 soat) 
 
Mavzularni o„rganish uchun- (33 soat, A1+: 66 soat) 
Takrorlash uchun – (1 soat, A1+: 2 soat) 
 
O„quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiyalar: 
 

---

241 
Tabiiy, ijtimoiy-iqtisodiy jarayon hamda hodisalarni kuzatish, aniqlash, 
tushunish va tushuntirish kompetensiyasi: 
A1 
jonli va jonsiz tabiat, atrofimizdagi tabiatning tarkibiy qismlari va tabiat 
hodisalarini, suvning uch holatini va tabiatda aylanib yurishini kuzatadi va suvning 
tirik organizmlar va insonlar uchun ahamiyatini aytib bera oladi. Ob-havodagi 
o‗zgarishlarni kuzata oladi, uni mahalliy belgilarga qarab aniqlay oladi; yog‗in 
turlarini aytib bera oladi. Foydali qazilmalar qayerdan qazib olinishini, yoqilg‗i 
sifatida foydalaniladigan qazilmalarni, temir va rangli metallar eritib olinishini, 
qurilishda foydalaniladigan qazilma boyliklarni, ularning ishlatilishini
hayotda kuzatadi va tushunadi. O‗z o‗lkasining tabiati va tarixiy yodgorliklari 
haqida aytib bera oladi.