Umumiy o„rta ta‟limning davlat ta‟lim standarti va o„quv dasturi boshlangich ta`lim ona tili

Lingvistik kompetensiya: 
Ona tilidagi nutq tovushlarini farqlay oladi, 
bo‗g‗in ko‗chirish qoidalariga amal qila oladi; mavzuga oid yangi so‗zlarni og‗zaki 
va yozma nutqda qo‗llay oladi; yozma nutqda tinish belgilarini to‗g‗ri qo‗llay 
oladi. 
A1+ 
Nutqiy kompetensiya 
(tinglab tushunish, so„zlash, o„qish, yozish)
:
sodda matnning asosiy mazmunini tushunadi va tushuntira oladi; matn 
mazmunini tushunib ifodali o‗qiy oladi; 70-75 so‗zdan iborat diktantni yoza oladi; 
7-8 gapdan iborat xabar yoki rasm asosida ijodiy matn tuza oladi.
Lingvistik kompetensiya
:
so‗zlarning tovush tarkibini orfoepik jihatdan to‗g‗ri shakllantira oladi; 
gapning ifoda maqsadiga ko‗ra turlarini farqlay oladi va yozma nutqda o‗rinli 
qo‗llay oladi.
NUTQ O„STIRISH 
 
Nutq, matn va gapni farqlash; og‗zaki va yozma nutqni o‗stirishni to‗g‗ri 
shakllantirish; matn mazmunini qayta hikoyalatish; matndagi asosiy fikrni aniqlay 
olish; matnning tuzilishini aniqlash, uni qismlarga ajratish; ular orasidagi 
bog‗lanishni izohlay olish; matnga sarlavha topish.

---

78 
Bayon. 
Berilgan matn asosida hikoya yozish; muhokama va tasvir janri 
elementlari qatnashgan bayon yozish; matnni qisqartirib, ijodiy qayta hikoyalash 
asosida bayon yozish; tanlab qayta hikoyalash asosida bayon yozish.
Bayon va kichik hikoyalarga tasvir va muhokama tufayli hosil bo‗lgan 
fikrlardan asta-sekin ikki-uch jumladan qo‗shib borish.
Ijodiy matn. 
Qismli (qismlarga ajratib berilgan) rasmlar va mavzular bitta 
rasmda ifoda etilgan ko‗rinish asosida, shuningdek, o‗qilgan, kuzatilgan, 
eshitilgan, ko‗rilgan voqea va hodisalar asosida material to‗plash, reja va shu 
asosida kichik hikoya yozish; bayon rejasini tuzishda o‗quvchilarni mustaqil 
fikrlashga yo‗llash.
O‗z ishlari va hayotlari haqida do‗stlariga xat yozish. Ota-onasi, ustozi 
hamda o‗rtoqlariga og‗zaki va yozma tabriknoma tayyorlash.