Umumiy o„rta ta‟limning davlat ta‟lim standarti va o„quv dasturi boshlangich ta`lim ona tili

 
40-mavzu. Mustahkamlash (1 soat).
41-mavzu. Shaxs va narsaning belgisini bildirgan so„zlar (1 soat). 
Shaxs-narsaning belgisini bildirgan so‗zlarning 
qanday?, qanaqa?
so‗roqlariga javob bo‗lishi.
42-43-mavzular. Shaxs va narsaning belgisini bildirgan so„zlar (2 soat). 
Shaxs-narsaning belgisini bildirgan so‗zlarning 
qanday?, qanaqa?
so‗roqlariga javob bo‗lishi, ma‘nosi, gapdagi vazifasi. Shaxs va narsaning belgisini 
bildirgan so‗zlarning imlosi.
44-45-mavzular. Shaxs va narsaning miqdorini va tartibini bildirgan 
so„zlar (2 soat). 
Shaxs va narsaning miqdorini, tartibini bildirgan so‗zlarning 
necha?, 
nechanchi?
so‗roqlariga javob bo‗lishi. Miqdorni va tartibni bildirgan so‗zlarni 
so‗roqlari va ma‘nosiga ko‗ra farqlash. Darslikda berilgan lug‗atdan foydalanish 
ko‗nikmasini shakllantirish.
46-47-mavzular. So„z ma‟nolarini takrorlash (2 soat)
.

---

35 
Shaxs va narsaning nomini, belgisini, miqdori va tartibini, harakatini 
bildirgan so‗zlarni gap tarkibida aniqlash va ularning ma‘nosini farqlash. 
So‗roqlari asosida ajratish. Darslikda berilgan lug‗atdan foydalanish ko‗nikmasini 
shakllantirish.
Nazorat ishi (1 soat).
 
III bo„lim. NUTQ VA GAP 
 (12 soat) 
 
48-mavzu. Og„zaki nutq va yozma nutq (1 soat).
Nutq, nutqning og‗zaki va yozma shakllari.
49-mavzu. Og„zaki nutq va yozma nutq (1 soat).
Og‗zaki nutqning tovushlarga asoslangan bo‗lishi. Yozma nutqning harfiy 
ifodalar bilan shakllantirilishi. Nutq va matnning gaplardan tuzilishi, gaplarning 
mazmun jihatdan aloqador bo‗lishi. 
 
50-51-mavzular. Gap (2 soat).
Gap. Gapning so‗zlardan tuzilishi, uning bosh harf bilan yozilishi va oxiriga 
tinish belgilarining qo‗yilishi.