Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

XALQARO BAHOLASH DASTURINING TA’LIM TIZIMIDAGI O‘RNI 

VA AHAMIYATI 

 

Sadullayev Ibrat Shuxratovich,  

Buxoro Davlat Universiteti o‘qituvchisi 

 

So‘nggi yillarda mamlakatimizda amalga oshirilayotgan islohotlar natijasida ulkan 

iqtisodiy o‘sish ko‘rsatkichlariga erishilayotganligi barcha sohalarda malakali kadrlar va 

---

 

530

 

 

"Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti"  

xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari 

 

yetuk mutaxassislarga bo‘lgan talabni yanada oshirmoqda. 

Bu 

o‘z-o‘zidan 

o‘quvchilarimizning  darslarga  qiziqish  xususiyatini  oshirish  va  o‘qituvchilarning  har 

tomonlama ta’lim- tarbiyaga e’tiborini kuchaytirishni talab etadi. 

  Yuqoridagi talablarning ta’lim tizimi uchun juda muhim ekanligi, aksariyat xorijiy 

davlatlardagi  kabi  ta’lim  va  fan  sohalari  rivojlanishini  baholash  va  monitoring  qilish 

orqali ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan ilg‘or tajribalarni sohaga jalb qilish kerakligini 

anglatadi. 

Mamlakatimiz innovatsion taraqqiyot yo‘lida shiddat bilan rivojlanib borayotgan bir 

davrda kelajagimiz davomchilari bo‘lmish yoshlarni ijodiy g‘oyalari va ijodkorligini har 

tomonlama qo‘llab-quvvatlash, ularning bilim, ko‘nikma va malakalarini shakllantirish 

hamda  ilg‘or  xorijiy  tajribalar,  xalqaro  mezon  va  talablar  asosida  baholash  tizimini 

takomillashtirish,  shu  yo‘lda  xalqaro  tajribalarni  o‘rganish,  mavjud  tizimni  har 

tomonlama  qiyosiy  tahlil  qilish,  tegishli  yo‘nalishdagi  xalqaro  va  xorijiy  tashkilotlar, 

agentliklar,  ilmiy-tadqiqot  muassasalari  bilan  yaqindan  hamkorlik  qilish  muhim 

ahamiyatga egadir.  

Shu  maqsadda,  O‘zbekiston  Respublikasi  Vazirlar  Mahkamasining  “Xalq  ta’limi 

tizimida  ta’lim  sifatini  baholash  sohasidagi  xalqaro  tadqiqotlarni  tashkil  etish  chora-

tadbirlari  to‘g‘risida”  2018-yil  8-dekabrdagi  997-sonli  qarori  bilan  O‘zbekiston 

Respublikasi  Vazirlar  Mahkamasi  huzuridagi  Ta’lim  sifatini  nazorat  qilish  davlat 

inspeksiyasi  huzurida  Ta’lim  sifatini  baholash  bo‘yicha  xalqaro  tadqiqotlarni  amalga 

oshirish Milliy markazi tashkil etildi. Shu bilan birga, ta’lim sifatini baholash bo‘yicha 

xalqaro tadqiqotlarda ishtirok etish vazifalari belgilandi: