Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

 

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati: 

1. 

www.TIOBE.com 

2.  www.westernbit.com 

3.   Sh.Nazirov. Delphi tilida dasturlash asoslari. T.2008 y.  

4. В.М.Пестриков, А.Н.Маслобоев. Turbo PASCAL 7.0. Изучем на примерах. – 

СПб.: «БХВ-Петербург», 2004.  

5. П.Г.Дарахвелидзе, Е.П.Марков. Программирование в Delphi7. - С.Пб.: БХВ-

Петербург, 2003. —784с. 

6. В.В.Фаронов. Delphi. Программирование на языке высокого уровня: учебник 

для вузов – СПб.: Питер, 2004. —640с. 

  

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ 

И ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. 

 

Айтенова Маргарита Афиновна  

 учитель начальных классов, общеобразовательной специализированной школы № 

46 при Центре Образования и Развития «Прогресс», городского отдела 

народного образования. 

Современный человек окружен таким количеством информации, которое он 

не в состоянии перерабатывать и использовать для развития общества без помощи 

новых  информационных  технологий.  С  каждым  годом  все  настойчивее  в  нашу 

жизнь  врывается  компьютер,  а  вместе  с  ним  и  информационные  технологии. 

Исходя  из  того,  что  «информационные  и  коммуникационные  технологии  –  это 

совокупность  методов,  устройств  и  производственных  процессов,  используемых 

обществом  для  сбора,  хранения,  обработки  и  распространения  информации», 

главным  в  практической  деятельности  учителя  становится  понимание  роли 

применения  ИКТ  в  учебной  деятельности.  В  школах  необходимо  создать  такие 

условия работы, при которых учитель хотел бы постоянно применять имеющиеся 

у  него  знания  в  области  использования  ИКТ  и  пополнять  их.  Направления 

модернизации  образования  должны  определяться  не  столько  наличием  в  школе 

компьютерной  техники  и  программных  средств,  сколько  готовностью  учителей 

---