Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

Shamsiyeva Z.S. 

Texnologiya ta’limini modernizatsiyalashning 

nazariy-metodologik masalalari 

15 

To‘rayev I.I. 

 

Umumta’lim maktablarda variativ (o‘zgaruvchan) o‘quv 

rejasining yagona milliy asoslarini yaratish ahamiyati 

22 

Tursunov T.M. 

Aminova A.R. 

Germaniya maktablari va darsliklari 

25 

Xoliqnazarova Z. 

Tillayeva Z. 

Bugungi ta’lim yangicha mazmun taqozo etmoqda. (biologiya 

darsligi misolida) 

29 

Oymatova N.M. 

Til o‘rganishda to‘rt muhim ko‘nikma 

34 

Hoshimova S.A. 

Umumtaʼlim maktablarida fanlarni o‘qitishning zamonaviy 

usullari va metodikasi 

38 

Majitov T.A. 

Geografiya fanini oʻqitishda ekskursiyaning oʻrni 

41 

Mustafoyev J.A. 

Uzluksiz ta’lim tizimi tarix darslarida o‘quvchilarning 

tafakkurini o‘stirish va ularda malaka hamda ko‘nikmalar hosil 

qilish usullari 

45 

Nurqulov A.Y. 

Tarix fanini o‘qitishda loyiha metodining tatbiq etilishi va 

samaradorligi 

49 

Jo‘rayeva Z.M. 

Eshitishda muammosi bo‘lgan o‘quvchilarni og‘zaki nutqini 

rivojlantirish ishlarini tashkil qilish 

52 

Zaripov F.M. 

Maktabda huquq fanlarini o‘qitishning pedagogik asoslari: 

o‘quvchilar o‘rtasida mhuquqbuzarlik va jinoyatchilik 

profilaktikasi mavzusi doirasida 

54 

Xamrayev G‘.Yu 

O‘zbek va ingliz tili fanlarida mnemonika metodidan 

foydalanish usullari 

57 

Shernayev O.D. 

O‘quvchi-yoshlarda fuqarolik kompetensiyalarini shakllantirish 

60 

Isakova D.F. 

Chet tillarni XXI asr ko‘nikmalari orqali dars jarayonlarida 

o‘qitishning zamonaviy usullari 

64 

Xamidova Z.R. 

STEM ta’limi va uning kelib chiqish tarixi 

68 

Isakova D.F. 

XXI asr ko‘nikmalarini singdirish orqali chet tillarni o‘qitish 

73 

Jabborova Z.N. 

Fuqaroni tarbiyalashning Singapurcha tajribasi 

77 

Boltayev F.X. 

Umumta’lim maktablarida ta’lim sifatini baholashga erishish 

ta’lim sifatini oshirish kafolatidir 

79