Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

358

 

 

"Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti"  

xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari 

 

O‘QUVCHILARGA MATEMATIKA FANINI O‘RGATISHDA DIDAKTIK 

O‘YINLARNING AHAMIYATI 

 

Yo‘ldasheva Dilfuza Suyarqulovna,  

Sirdaryo viloyati Xovos tumani 9-umumiy o‘rta ta’lim maktabi boshlang‘ich sinf 

o‘qituvchisi 

 

Har  qanday  didaktik  faoliyat  kabi  ,matematik  kontent  o‘yinlar  bir  necha 

elementlardan iborat.Avvalo,bu vazifa va to‘g‘ridan –tog‘ri ijro etish. Matematik didaktik 

o‘yinlarning asosiy vazifalari: son va miqdordagi g‘oyalarni shakllantirish, kattaligi va 

shakli ,vaqt va makonda orientatsiyani rivojlantirishga qaratilgan. 

Didaktik o‘yinlar boshlang‘ich sinflarda darsning qiziqarli va samarali bo‘lishiga, 

matematikadan  nazariy  bilimlarini  oson  egallashlariga  undaydi.O‘yinlar  yordamida 

ko‘plab  muvaffaqiyatga  erishish  mumkin.Eng  bo‘sh  o‘quvchini  ham  bu  orqali  fanga 

qiziqtirib,faol harakatga o‘rgatsa bo‘ladi.Boshlang‘ich sinflarda bunga erishish osonroq 

kеchadi.Boshlang‘ch  sinf  o‘quvchilariga  dastlabki  matematik  tushunchalarni  o‘rgatish 

uchun  didaktik  o‘yinlarning  ahamiyati  juda  kata.Shuning  uchun  o‘quvchilarga 

berilayotgan  bilimlar  ularning  yosh  xususiyatlariga  muvofiq  o‘yin  tariqasida 

uyushtiriladi. 

Bundan  o‘yinlar  jarayonida  o‘quvchilar  matematika  fanidan  darslikda  berilgan 

,o‘zlashtirishi  qiyin  bo‘lgan  materiallarni  oson  o‘zlashtiradi  va  shu  bilan  birga  atrof-

muhitni ,voqealarni kuzatishga ,solishtirib ko‘rishga, ular to‘g‘risida fikrlashga ,ulardan 

to‘g‘ri xulosalar chiqarishga va xulosalarni asoslashga o‘rganadilar. 

O‘quvchilarni  matematika  faniga  qiziqtirishni  va  bilim  ,ko‘nikma  ,malakalarini 

to‘g‘ri  egallashlariga  erishishni  didaktik  o‘yinlar  orqali  amalga  oshirish  maqsadga 

muvofiq bo‘ladi. 

Darsga  tayyorgarlik  ko‘rish  davomida  didaktik  o‘yinlarni  to‘g‘ri  tanlash  muhim 

ahamiyatga  ega.Didaktik  o‘yinlar  uchun  didaktik  materiallarni  tayyorlab  qo‘yish 

,didaktik  o‘yin  jarayoni  uchun  vaqtni  to‘g‘ri  belgilash  hamda  to‘g‘ri  nazorat  qilish 

,didaktik  o‘yinni  yakunlash  va  xolisona  baholash  kabilarni  aniq  rejalashtirib  olish 

lozim.Bunda quyidagi ishlar amalga oshiriladi. 

-Didaktik materiallarni yetarli darajada tayyorlash; 

-Didaktik  o‘yin  jarayonida  yo‘l  qo‘yilgan  xatolarni  o‘z  vaqtida  nazorat  qilish  va  yo‘l-

yo‘lakay to‘g‘rilab borish; 

-Didaktik o‘yinlar o‘quvchilarda ziyraklik va mustaqillikni shakllantirib, rivojlantirishiga 

erishishga diqqatini qaratish lozim. 

O‘qituvchi ertak qahramonlari ishtirok etadigan o‘yinlarni musobaqa tarzda darsni 

tashkil  etsa,  o‘quvchilar  dars  davomida  zerikishmaydi,jarayon  hamisha  jo‘shqinlikda 

o‘tadi.  Masalan,  3-sinf  o‘qish  darsligida  berilgan  Aziza  Ahmedovaning  “Qish 

---