Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

138

 

 

"Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti"  

xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari 

 

 

 

Demak, biologiya fanini o‘qitishda axborot texnologiyalaridan foydalanish ta’lim 

samaradorligini  oshirish,  o‘quvchilarning  fan  asoslarini  o‘zlashtirishga  bo‘lgan 

qiziqishlari va ehtiyojlarini rivojlantirish imkonini beradi.  

Agar  o‘qituvchi  o‘qitish  jarayonida  faol  metodlarni  qo‘llasa,  o‘quvchi  dars 

jarayoniga  qiziqadi,  uning  faol  ishtirokchisiga  aylanadi.  O‘quvchi  tayyor  ma’lumotni 

eslab qolishidan ko‘ra, zarur bo‘lgan xulosalarni mustaqil ravishda, bahs, fikrlash, amaliy 

tajriba  orqali  o‘zi  chiqarsa,  foydaliroq  bo‘ladi.  Bunday  yo‘l  bilan  egallangan  bilimlar 

haqiqatan ham o‘quvchining shaxs sifatida rivojlanishiga asos bo‘ladi.  

Ta’lim  va  tarbiyaning  bosh  vazifalaridan  biri  yoshlarni  Ona-Vatanga  mehr-

muhabbatli qilib tarbiyalashdir. Bu, o‘z navbatida, zamonaviy bilimlar orqali yoshlarda 

vatanparvarlik tuyg‘ularini shakllantirishni taqozo qiladi.