Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

Hamkorlik,  ijodkorlik  va  tanqidiy  fikrlash:  XXI  asrning  tajribalari, 

kommunikativ yondashuv o‘quvchilarni hozirgi va real vazifalarni bajarishga jalb qilish, 

hissiy jalb qilishni rivojlantirishga imkon berishini yodda tutish muhimdir.  Olimlarning 

fikricha, o‘quvchilarga “XXI asr ko‘nikmalari” orqali chet tillarni o‘qitishning muhim 

bosqichlaridan  biri  bu  “Jarayon  bosqichi”dir.  Ushbu  bosqichda  o‘quvchilar  atrofidagi 

avtobus  sayohatiga  taqlid  qilib,  uchta  to‘xtash  joyini  yaratishlari  mumkin,  bunda  ular 

tarix, jug‘rofiyasi va madaniyat haqidagi mo‘jizalarni kashf etadilar. Vazifalar sahifasida 

o‘quvchilar yakuniy natija va uni qanday amalga oshirish bo‘yicha ba’zi darsliklarni bilib 

olish imkoniyatiga ega bo‘ladilar.  

 

Bundan tashqari, raqamli hikoyalar tayyorlash va interfaol o‘rganish uchun bulutli 

platforma  usullari  foydalanuvchilarga  multimedia  afishalarini  yaratish  uchun  virtual 

doskada barcha turdagi ommaviy axborot vositalarini aralashtirishga imkon beradi.  

 

XXI asrda o‘qitish juda ko‘p texnologiyalarni o‘z ichiga olishi kerakligini taqozo 

etmoqda!  Shunday  ekan,  texnologiyalardan  o‘quvchilar  ham,  o‘qituvchilar  ham 

---