Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

315

 

 

"Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti"  

xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari 

 

asarni  yod  olishga  ham  o‘rganadilar.  Nimagaki,  unga  berilgan  qahramonning  vaqti 

kimdan va qanday jarayolardan keyinligini bilish uchun ham bu juda muhim sanaladi.  

Bu usul bilan o‘quvchilardagi matn ustida ishlash ko‘nikmalarini shakllantiribgina 

qolmay, ulardagi boshqa sifatlarni ham shakllantirish mumkin. Masalan, o‘zi namoyish 

qilib  bergan  qahramonning  xarakterlarini  qandayligini  bilib  olishi  va  shunga  qarab 

harakatlanish.  Shu  qahramonning  ovozlarini  bilib  olishi  va  shunga  taqlid  qilishi, 

ohangdorlikka o‘rganish. Qahramonning ham gaplarini va ham harakatlarini namoyish 

qilish-  epchillik.  Qahramonni  maromiga  yetkazib  ijro  qila  olish-  ijodkorlik,  aktyorlik. 

Bulardan tashqari ziyraklik, e’tiborlilik, tayyorgarlik ko‘rishga o‘rganish kabilarni ham 

shakllanishiga yordam beradi.