Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

 

BIOLOGIYA FANINI ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA 

O‘QITISH 

 

Dehqonova Halimaxon,  

Farg‘ona viloyati O‘zbekiston tumani 19-umumiy o‘rta ta’lim maktabi biologiya fani 

o‘qituvchisi 

 

Ta’lim jarayonida o‘quvchi o‘qituvchining bevosita rahbarligida, ta’lim mazmuni, 

metodlari, vositalari va shakllari yordamida organik olamning qonuniyatlari, hodisa va 

voqealaming mohiyati, o‘ziga xos xususiyatlarini o‘rganadi va bilim, ko‘nikma hamda 

malakalarni egallaydi. Bundan ko‘rinib turibdiki, o‘quvchilar uchun o‘quv jarayoni bilish 

jarayoni, uning faoliyati esa bilish faoliyatidir. 

 O‘qituvchi  ta’lim  jarayonida  o‘quvchilarning  bilish  faoliyatini  tashkil  etadi, 

boshqaradi, nazorat qiladi, baholaydi va o‘qitishdan ko‘zda tutilgan ta’limiy, tarbiyaviy 

va  rivojlantiruvchi  maqsadlami  amalga  oshirish  orqali  shaxsning  har  tomonlama 

rivojlanishiga zamin yaratadi. O‘qituvchi uchun ta’lim jarayoni o‘quvchilarning faoliyati 

bilan  uzviy  bog‘langan  va  mazkur  jarayonni  tahlil  qiladigan,  umumlashtirib,  tegishli 

hollarda o‘zgartirishlar kiritadigan ish jarayoni, kasbiy pedagogik faoliyati sanaladi. 

---