Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

Bajarildi: 10 ta x 12 oy = 120 ta ish 

Reja: 1 + 1 + 1 + 1 + 47 + 1 + 1 + 47 + 1 + 1 + 1 + 1 = 104 ta ish 

Farqi: 120 – 104 = 16 taga ko‘p bajarilgan. 

Masala sharti bajarildi: istalgan 5 oylikda reja ijrosi kam bo‘lgan, ammo, yillikda 

reja 16 taga ortig‘i bilan bajarilgan. 

Yuqoridagilarni  umumlashtirib  shuni  aytishimiz  mumkinki,  oʻquvchilar  bilan 

koʻproq  mantiqiy  va  tanqidiy  fikrlashni  oʻrgatuvchi  masalalarni  yechish,  avvalambor, 

darsning  qiziqarli  oʻtishiga  va  oʻquvchilarda  fanga  nisbatan  qiziqishi  ortishiga, 

shuningdek, yuqorida aytganimizdek, teran fikrlay oladigan, innovatsion gʻoyalarni ilgari 

suradigan kadrlar boʻlib yetishishiga xizmat qiladi va, albatta, PISA hamda boshqa turli 

xalqaro testlarda ham yuqori ko‘rsatkichlarni qayd eta olamiz.