|
PDF created with pdfFactory trial version
www.pdffactory.com
150
“ Bozor iqtisodiyoti va biznes asoslari ” fanining «Mulk shakllari»
tematik ma’ruzasini o’qitish va o’rganishda yangi pedagogik
texnologiyalarni qo’llashning o’ziga xos xususiyatlari
O’qituvchi Eshov M.P.
Fakultet, kafedra, o’qitish bosqichi
O’quv predmeti
Mavzuning o’quv dasturida
tutgan o’rni
Fakultet “Iqtisodiyot va statistika”,
kafedra “Mikro-makroiqtisodiyot”,
o’qitishning 3-bosqichi
Bozor iqtisodiyoti va biznes
asoslari
9-mavzu 4 soat
Muddati: 2-semestr
O’quv guruhi: IKT
Talabalar soni: 20-40
O’qituvchi: Eshov M. P.
Mavzu nomi
«Mulk shakllari»
Ma’ruza rejasi
1.Mulk shakllarining bozorga ta’siri
2.Davlat mulki
3.
Х
ususiy mulk
Asosiy tushuncha va iboralar
Mulk
shakllari, Ijtimoiy tashkilot mulki, Uyushma mulki,
Birlashma mulki, Davlat mulki,
Х
ususiy mulk, Individual mulk,
Oila mulki, Jamoa mulki, Kooperativ mulk, qo’shma mulk,
Diniy tashkilotlarning mulklari, Hissadorlik mulk,
Х
alq
korxona mulki.
Mustaqil o’qish uchun adabiyotlar
ro’yxati va internet saytlari
1.
I.A. Karimov. O’zbekiston – bozor munosabatlarga o’tishining
o’ziga xos yo’li. - T.: O’zbekiston, 1993.
2.
O’zbekiston Respublikasini majlisning ikkinchi chaqiriq
birinchi sessiyasi ikkinchi yig’ilishda so’zlagan nutqi.
Х
alq
so’zi 23 yanvar 2000y.
3.
Iqtisodni erkinlashtirish, resurslardan tejamkorlik bilan
foydalanish bosh yo’limiz. xalq so’zi 13 fevral, 2002 yil.
4.
Основные
показатели
деятельности
микрофирм
за
2003
год
:
Статистический
бюллетень
.
Т
.3 /
Государственный
комитет
Республики
Узбекистан
по
статистике
. -
Т
., 2004.-
114 c. 1
экз
.
5.
Bozor iqtisodiyoti va biznes asoslari: O’quv qullanma
A.E.Ishmuxamedov va boshq.-T.: TDIU, 2004.-160 c. 1 ekz.
6.
Шевелева
С
.
А
.
Основы
экономики
и
бизнеса
:
Учебное
пособие
/
С
.
А
.
Шевелева
,
В
.
Е
.
Стогов
.- 2-
е
изд
.,
перераб
.
и
доп
.-
М
.:
ЮНИТИ
, 2005.- 515
с
. 1
экз
..
7.
Круглова
Н
.
Ю
.
Основы
бизнеса
.
учебник
для
вузов
Издательство
:
РДЛ
, 2005.
8.
Кузнецов
А
.
Основы
рыночной
экономики
.
Терминологический
словарь
.
Издательство
:
Владос
, 2004.
9.
Куторжевский
Г
.
А
.
Экономика
.
Основы
теории
.
Учебное
пособие
,
Издательство
:
Экономика
, 2004..
10.
http:\\www.cer.uz –O’zbekiston Respublikasining “Iqtisodiy
tadqiqotlar markazi” ning “Ekonomicheskoe obozrenie”
jurnalining elektron manzili. Turli xil iqtisodiy mavzularga oid
materiallarni olishga imkon beradi.
11.
http:\\www.economyfaculty.uz – “Mikro-makroiqtisodiyot”
kafedrasi sayti mavjud bo’lgan veb-sayt
12.
http:\\economics.com.ua –bozor iqtisodiyotiga taalluqli bo’lgan
PDF created with pdfFactory trial version
www.pdffactory.com
151
ma’lumotlar veb-sayti
13.
http:\\www.bearingpoint.uz – “O’zbekiston iqtisodiyoti”
qo’llanmasiningg veb-sayti
14.
http:\\goldenpages.uz – iqtisodiyotning eng so’nggi yangiliklari
15.
http:\\rea.ru – Rossiya iqtisodiyot akademiyasining veb-sayti
16.
http:\\5ballov.ru –diplom, dissertatsiya, referat va kurs
ishlarining namuna variantlarini o’zida qamrab olgan veb-sahifa.
17.
http:\\bankreferatov.ru –diplom, dissertatsiya, referat va kurs
ishlarining namuna variantlarini o’zida qamrab olgan veb-sahifa.
O’quv darsining maqsadi
1.Mulk shakllarining bozorga ta’sirini o’rganish va talqin etish
2.Davlat mulki haqida tushunchaga ega bo’lish
3.
Х
ususiy mulk
haqida tushunchaga ega bo’lish
Pedagogik vazifalar:
Mulk shakllari to’g’risida
tushuncha berish.
Mulk shakllarining
iqtisodiyotdagi o’rni va o’zaro
munosabatlarning muhim
tomonlarini yoritish.
Mulk shakllarini himoyalovchi
me’yoriy hujjatlar bilan
tanishtirish.
O’quv faoliyat natijalari:
Mulk shakllari va uning vazifalariga oid tushunchalar haqida
fikr bildiradilar.
Mulk shakllarining iqtisodiyotdagi o’rni va o’zaro
munosabatlarning muhim tomonlari haqidagi savollarga javob
bera oladilar.
Mulk shakllarini himoyalovchi me’yoriy hujjatlarni sanab
o’tadilar.
O’qitish vositalari
Ma’ruza matnlari, chizmalar, testlar, slaydlar.
O’qitish sharoitlari
Bir turdagi auditoriya
Zarur boshlang’ich bilimlar
Mehnatni muhofaza qilish va hayot xavfsizligi haqida tushunchalar
PDF created with pdfFactory trial version
www.pdffactory.com
152
« Mulk shakllari »
mavzusidagi
ma’ruza
mashg’ulotining
texnologik
kartasi
Faoliyat mazmuni
Texnologik
bosqichlar
O’qituvchining faoliyati
Talaba faoliyati
1-bosqich
o’quv
mashg’uloti-ga
kirish
(20
daqiqa,
agar darsning
ikkinchi yarmi
alohida o’tilsa
10 daqiqa)
Ma’ruza mashg’uloti mavzusini e’lon
qiladi, reja va tayanch iboralarni
yozdiradi, uyga berilgan vazifani
eslatadi: insert usulida mavzuni o’qib
chiqish, hulosalarni tekst chetiga
belgilar asosida yozib borish
Eshitadilar,
reja
va
tayanch
iboralarni yozadilar va diqqatlarini
vazifaga jalb qiladilar
2-bosqich
informa-tsion
(120 daqiqa,
agar darsning
ikkinchi yarmi
alohida o’tilsa
60 daqiqa)
1.Tekstni o’qish davomida qilingan
belgilar asosida quyidagi savollarga
javob berishni so’raydi :
Ushbu dars mavzusi bo’yicha nimalarni
tushundingiz?
YAna nimalarni bilishni xohlar edingiz?
2.Talabalardan
qilingan
xulosalar
asosida blits - so’rov o’tkazadi va bir-
nechta talabalar javobini eshitib, dars
kichik guruhlarda olib borilishini e’lon
qiladi.
3.Guruhni
mini-guruhlarga
bo’lib,
mavzudagi savollarni guruhlarga bo’lib
beradi va 2-ilova ning 1-2chi ustunlarini
to’latishni suraydi.
4.Guruh sardorlaridan prezentatsiya
o’tqazishni so’raydi
5.1-ilovaning
uchinchi
ustunini
to’latishni so’raydi
6.
Х
ar bir sardor prezentatsiyasidan sung
xulosalar
qiladi
va
talabalarni
qoniqtirmagan savollariga javob beradi
Talabalar fikrlarini bildiradilar.
Savollarga javob beradilar
Mini-guruhlarga
bo’linib,
xulosalarini umumlashtirib jadvalni
to’latadilar
Sardorlar prezentatsiya o’tqazadilar,
xulosalarini
asoslaydilar
va
savollarga javob beradilar
Jadvalning
uchinchi
ustunini
to’latadilar
Bilishni
xoxlagan
savollarini
beradilar
3- bosqich
yakunlovchi
(20 daqiqa,
agar darsning
ikkinchi yarmi
Mavzu bo’yicha xulosalar qiladi,
talabalar faoliyatini baholaydi , Mustaqil
ishlarni bajarish bo’yicha maslahatlar
beradi.
O’z-o’zlarini baholashlari mumkin
PDF created with pdfFactory trial version
www.pdffactory.com
153
alohida o’tilsa
10 daqiqa)
1-ILOVA
Do'stlaringiz bilan baham: |
