Umum ped na amal-O`um 13-14

10- MASALA: Quyidagi «.. donolar bisotidan..» keltirilgan hikoyatlardan parchani o’qing va mushohada qiling.

Ilm o’rganish fazilatlari haqida

Axloqning erdagi elchisi Rasululloh aytmishlarki, ilm o’rganish har bir mo’min va muslima uchun farzdir. Ilm tolibi uchun borliq mavjudot, hatto dengizdagi baliqlar ham (o’z) gunohlarini so’rab istiqfor aylaydilar.

Ilm ibodatdan afzaldir, chunki u dinni tutib turuvchidir. Bilim olmoq ikki toifaga bo’linur, ya`ni6 biri qalban ilmga tashnalikdur, bu foydali ilmdur. Bunday ilm kishi hayotini toabad nurafshon qiladur. Ikkinchi xildagi ilm esa faqat tilagidur.

Savol: Bu hikoyatda qanday ilm to’g’risida fikr bildirilyapti?*
11- MASALA: Tarix darsi edi. O’qituvchi voqealarni berilib hikoya qilar, kitoblardan bolalarni qiziqtiradigan parchalarni o’qib berar edi. O’qituvchi o’quvchilarga bir qator kitoblarni o’qishni tavsiya qildi va ularni nomini daftarga yozdira boshladi. Shu payt bir o’quvchi qo’l ko’tarib:

• 
  Mana menda ham shunga oid qiziqarli kitob bor,- dedi.
  
• 
  Joyingda jimgina o’tir,- deb o’qituvchi uni o’tkazib quydi.
  

Darsda yuzaga kelgan holatni tahlil qiling. O’qituvchi qanday xatoga yo’l qo’ydi? O’qituvchining bunday muomalasi qanday natijalarga olib kelishi mumkin?