Umum ped na amal-O`um 13-14

2.8.3-o‘quv elementi. Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji.
Nazariy blok. Jahon mamlakatlari ta’lim tizimi. Iqtisodiy rivojlangan davlatlar ta’lim tizimi. Ta’lim modellari. XX asr jahon ta’lim tizimidagi global tendentsiyalar. Xalqaro loyihalar va ta’lim dasturlari.
Muammoli blok. Jahon ta’lim modellarini qiyosiy tahlil etish.
Mustaqil ta’lim bloki. “Jahon mamlakatlari ta’lim tizimi” mavzusida o‘quv loyihasini tayyorlash.
3-modul. Pedagogik mahorat


Modulning didaktik maqsadi. Mazkur moduldagi o‘quv axborotlarini o‘rganish asosida talaba:
- ta’lim-tarbiya jarayonida pedagogik qobiliyat turlaridan samarali foydalanish;
- o‘quvchilar bilan samarali muloqotga kirishish, kommunikativ ta’sir ko‘rsatish, kasbiy-pedagogik fantaziyaga ega bo‘lish;
- o‘quvchilarning xulq-atvoriga ta’sir ko‘rsatishda muloqotning noverbal vositalaridan maqsadga muvoviq foydalanish;
- pedagoglik kasbiga xos yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatlarga ega bo‘lish;
- yuqori saviyadagi og’zaki va yozma nutqni egallash, nutq madaniyatini o‘zida tarkib toptirish;
- pedagogik mehnatni ilmiy tashkil etish, o‘z-o‘zini rivojlantirish kompetensiyalarini o‘zlashtirishi zarur.


3.1-submodul. Pedagogik mahoratning metodologik masalalari.
3.1.1-o‘quv elementi. Pеdаgоgik fikr tаrixi vа mаktаb аmаliyotidа o‘qituvchi mаhоrаti mаsаlаlаri.
Nazariy blok. Pеdаgоgik fаоliyat va uning o‘ziga xos xu-susiyatlari. O‘zbеkistоn Rеspublikаsining “Tа’lim to‘g’risidа”gi Qоnuni vа “Kаdrlаr tаyyorlаsh milliy dаsturi”dа pеdаgоgik fаоliyatni tаshkil etishgа qo‘yilgаn tаlаblаr. Pedagogik fikrlar taraqqiyotida o‘qituvchi mahorati masalalari.