Учреждение высшего образования



Download 1,98 Mb.
Pdf ko'rish
bet23/38
Sana03.06.2022
Hajmi1,98 Mb.
#633221
TuriУчебное пособие
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   38
Bog'liq
sergeev ne sistemy iskusstvennogo intellekta chast 1

«
НАДЁЖНОСТЬ»
«НИЗКАЯ» «СРЕДНЯЯ» «ВЫСОКАЯ» 
0
x
i
Предметная шкала X
 
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100



60 
Рис. 26.Терм-множество лингвистической переменной «ВРЕД» 
Умеренный риск соответствует наличию вероятности легких повре-
ждений для здоровья. Высокий риск соответствует высокой вероятности 
нанесения вреда здоровью и даже некоторой (низкой) вероятности смер-
тельных исходов. Очень высокий риск соответствует высокой вероятно-
сти смертельных исходов на предприятии и прилегающей территории. 
Атрибут «РИСК» определим на предметной шкале значений 
[0,100]%.
Терм-множество 
лингвистической 
переменной 
«РИСК» 
T3={«УМЕРЕННЫЙ», «ВЫСОКИЙ», «ОЧЕНЬ ВЫСОКИЙ»}. Каждый 
терм (термин) представим функцией принадлежности некоторого кон-
кретного значения предметной шкалы 
z
k
[0,100] нечетким множествам 
«РИСК»«УМЕРЕННЫЙ», «РИСК»«ВЫСОКИЙ», «РИСК»«ОЧЕНЬ ВЫ-
СОКИЙ».
Терм 1 Терм 2 Терм 3
«ВРЕД»
«УМЕРЕННЫЙ» «ВЫСОКИЙ» «ОЧЕНЬ ВЫСОКИЙ» 
0 y
i
Предметная шкала

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100



61 
Рис. 27.Терм-множество лингвистической переменной «РИСК» 
Функции принадлежности можно строить с использованием описан-
ного выше редактора многими способами. Например, собираем не-
сколько экспертов и, перебирая последовательно значения предметной 
шкалы с некоторым шагом, задаём экспертам такой вопрос: «Кто считает, 
что значение «m1» соответствует термину «ВХОДНОЕ значение 1» 
«НИЗКОЕ»? Нормируем значение числа проголосовавших «n1» (делим 
на общее число экспертов N) и отмечаем в прямоугольной системе коор-
динат «достоверность \ предметная шкала» точку (m1, n1: N). Повторяя 
эту процедуру для всех значений предметной шкалы с выбранным шагом 
и для всех термов мы получим все функции принадлежности лингвисти-
ческой переменной «ВХОДНОЕ значение 1». 
Такие же операции проведем для лингвистических переменных 
«ВХОДНОЕ значение 2» и «ВЫХОДНОЕ значение».
Для того чтобы описать связь входных и выходного значения, ис-
пользуем продукции или правила и описанный выше редактор правил.
 
0 Предметная шкала Z 
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 % 
Терм 1 Терм 2 Терм 3

Download 1,98 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   38




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish