Uchquduq tuman kasb-hunar maktabi

YO‘RIQNOMALI TEXNOLOGIK XARITA
Kasb kodi va nomi: 3.53.06.01 Payvandlovchi (elektrogazpayvandlash ishlari)
O‘quv amaliyoti nomi:Qo’lda yoyli payvandlash ishlari.
Amaliy mashg‘ulot № 18 Аrmаturаlаrni eriydigаn elektrod bilаn pаyvаndlаsh.
Amaliy mashg‘ulotning maqsadi: O‘quvchilarga detallarni elimlashni o‘rgatish.

№	Bajariladigan ishlar mazmuni	Rasm ko‘rinishi (chizma, eskiz)	Moslamalar	Asboblar va xom ashyolar
1	Elektr-shlak usulida sim elektrod bilan payvandlanadigan, qirralari qiyiqli burchakli birikma choki. Chok kateti 22 mm.		Chok kateti 22 mm.	Elektrod Payvandlovchi aparatura

O‘QUV AMALIYOT MASHG‘ULOTINING O‘QITISH TEXNOLOGIYASI
Mavzu№ 19 Аrmаturаlаrni uchmа-uch vа vаnnа usulidа eriydigаn elektrod bilаn pаyvаndlаsh


O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli

Vaqt 6 soat			O‘quvchilar soni__ ta
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi			Amaliy (o‘quv amaliyoti)
O‘quv mashg‘uloti rejasi tuzilishi	Аrmаturаlаrni Pаyvаndlаsh rejimini о‘rnаtish Аrmаturаlаrni uchmа-uch vа vаnnа usulidа eriydigаn elektrod bilаn pаyvаndlаsh.
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: Zagotovkani (detalni) egovlash bo‘yicha nazariy bilimlar berish va mavzu mustahkamlash, ko‘nikma hamda malakalarni shakllantirish
O‘qitish natijasi		Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan bilim, ko‘nikma yoki kompetensiya
Pedagogik vazifalar: Qo’lda yoyli Payvandlashga egov bilan ishlov berish tartibini ko‘rsatish; Payvandlash sistemasi to‘g‘rlash,egish va egov bilan ishlov berish bo‘yicha yo‘riknoma berish; Berilgan ishlarni bajarish tartibini yoritib berish; Berilgan topshirislarni bajarishda yo‘l qo‘yilgan xatolarni to‘g‘irlash.				O‘quv faoliyat natijalari: Qo’lda yoyli Payvandlashga egov bilan ishlov berishni gapirib beradi; Qo’lda yoyli Payvandlashga egov bilan ishlov berish tartibini takrorlab ko‘rsatadi; Qo’lda yoyli Payvandlashga egov bilan ishlov berish mashqlarni yo‘riqnoma asosida bajaradi; Berilgan topshiriqlarni mustaqil bajaradilar; Ish bajarishda yo‘l qo‘ygan xatolar ustida ishlaydilar.