Uchinchi renessans: ilm-fan va ta’lim taraqqiyoti istiqbollari

“Uchinchi renessans: ilm-fan va 
ta’lim taraqqiyoti istiqbollari”
 
 
ISSN 2181-1784 
241 
w
www.oriens.uz
2021
 January
 
маълумот тўплаш ва ўқувчилар ривожланишининг энг муҳим омили 
ҳисобланади; сўнгги йилларда инсоният жамияти ҳаётида тобора кўпроқ ўрин 
эгаллаб келаётган ахборот жараёнларини оптималлаштиришга ва кўп ҳолларда 
автоматлаштиришга имкон беради. Aхборот технологиялари бугунги кунда 
одамлар ўртасида ўзаро ахборот таъсирини таъминлашда, шунингдек оммавий 
ахборот тайёрлаш ва тарқатиш тизимида жуда муҳим роль ўйнайди. Ҳозирги 
вақтда янги билимларни олиш ва тўплаш жараёнларида ҳам ҳал қилувчи роль 
ўйнамоқда. Технологияларни жорий этишнинг муҳим жиҳати - бу ахборот ва 
таълим муҳити. Бу ўз навбатида, ягона ахборот-коммуникация муҳитининг 
ажралмас қисмидир. Aхборот-коммуникация муҳити - бу ахборот алоқаси 
субъекти ва шахс сифатида у билан ўзаро алоқада бўлган ахборот-
коммуникация технологияларининг интерактив воситаларидан фойдаланган 
ҳолда фойдаланувчи фаолиятини ахборот ресурси билан амалга оширилишини 
таъминлайдиган шарт-шароитлар тўпламидир. Aнъанавий ўқитиш усуллари ва 
замонавий 
ахборот 
технологияларининг, 
шу 
жумладан 
компьютер 
технологияларининг комбинацияси педагогга ушбу қийин вазифани ҳал 
қилишда ёрдам бериши мумкин. Зеро, аудиторияда компьютердан фойдаланиш 
талабанинг шахсини ривожлантиришга ва ўқув жараёнини ҳаракатчан, қатъий 
фарқланган ва индивидуал қилишга имкон беради. Aхборот-маърифий муҳит 
кўплаб ахборот объектларини ва улар орасидаги боғланишларни ўз ичига олади. 
Aхборот-коммуникация предмети замонавий авлоднинг ўқув материаллари 
билан яратилган. Замонавий авлоднинг ўқув материаллари ўқув-услубий 
материаллар,янги педагогик ва ахборот технологиялари билан бойитилган. 
Aйнан мана шу материаллар ривожланиш воситаси ҳисобланади. Шундай 
қилиб, ахборот-коммуникация технологияларини ўқитиш жараёни, шубҳасиз, 
ҳозирги пайтда талаба шахсининг ривожланишига таъсир қилади. 
Ўқитувчининг ҳам, компьютернинг ҳам ўқув жараёнида қатнашиши таълим 
сифатини сезиларли даражада яҳшилайди. Таклиф этилаётган методикадан 

---