Uchinchi renessans: ilm-fan va ta’lim taraqqiyoti istiqbollari

“Uchinchi renessans: ilm-fan va 
ta’lim taraqqiyoti istiqbollari”
 
 
ISSN 2181-1784 
537 
w
www.oriens.uz
2021
 January
 
экспериментальному 
обучению. 
Нейронные 
сети 
анализируют 
и 
идентифицируют связи между входными и выходными данными, обобщают 
данные и формулируют решения проблем. Чтобы убедиться, что нервные сети 
работают таким образом, используются методы машинного обучения. Кроме 
того, применительно к нейронным сетям такое обучение требует большого 
количества вычислительных ресурсов [3]. 
Тогда меня очень интересовал вопрос, с чего началась история развития 
искусственного интеллекта в нашей стране? 
В отличие от традиционных алгоритмов, нейронные сети способны к 
экспериментальному 
обучению. 
Нейронные 
сети 
анализируют 
и 
идентифицируют связи между входными и выходными данными, обобщают 
данные и формулируют решения проблем. Чтобы убедиться, что нервные сети 
работают таким образом, используются методы машинного обучения. 
Советник Совета Семен Николаевич Корсаков (1787–1853) поставил 
задачу увеличить возможности разума путем разработки научных методов и 
устройств, повторяя концепцию искусственного интеллекта как современного 
естественного усилителя. В 1832 году С. Н. Корсаков опубликовал описание 
пяти 
изобретенных 
им 
механических 
устройств, 
названных 
«интеллектуальными машинами», для частичной механизации умственной 
деятельности в задачах поиска, сравнения и классификации. 
При разработке своих машин Корсаков первым в истории информатики 
использовал перфорированные карты, которые сыграли для него уникальную 
роль базы знаний, а сами машины были, по сути, изобретателями экспертных 
систем. Работа над искусственным интеллектом в СССР началась в 1960-х 
годах. Ряд новаторских обменов был проведен в Московском университете и 
Академии наук под руководством Вениамина Пушкина и Д.А. Поспелова. 
С начала 1960-х гг. М.Л. ГИПЕРЛИНК. В 1964 г. был опубликован 
«Обратимый метод с дедукцией в классическом вычислении предикатов» 

---