Uchinchi renessans: ilm-fan va ta’lim taraqqiyoti istiqbollari

ta’lim taraqqiyoti istiqbollari”
 
 
ISSN 2181-1784 
260 
w
www.oriens.uz
2021
 January
 
Ёшлар камолотини таъминлаш барча социумларда долзарб масала 
сифатида тадқиқ этиб келинаётган мавзулардан бири саналади. Ўзбекистонда 
ёшлар умумий аҳолининг 60 фоиздан ортиғини ташкил этишини назарда 
тутсак
1
, ёшларга доир бўлган ҳар қандай масалани тадқиқ этиш муҳим 
ҳисобланади. 
Ўзбекистон 
Республикаси 
Президентининг 
2016 
йил
14 сентябрдаги “Ёшларга оид давлат сиёсати тўғрисида” 406-сонли Қонуннинг 
5-моддасида “Ёшларни ватанпарварлик, фуқаролик туйғуси, бағрикенглик, 
қонунларга, миллий ва умуминсоний қадриятларга ҳурмат руҳида, зарарли 
таъсирлар ва оқимларга қарши тура оладиган, ҳаётга бўлган қатъий ишонч ва 
қарашларга эга қилиб тарбиялаш” белгиланган. Демак, бугунги кун ёшларини 
ахборот хуружларидан ҳимоялаш муҳим ижтимоий-маданий масала 
ҳисобланади. 
Бу борада Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг 
2020 йил 29 июнь куни Ёшлар куни муносабати билан Ўзбекистон ёшларига 
табригида “Барчамиз гувоҳмиз – бугун дунё мисли кўрилмаган суръатлар билан 
кескин ўзгариб бормоқда. Ижтимоий ҳаётимизда кўплаб ижобий жараёнлар 
билан бирга ёш авлоднинг қалби ва онгини эгаллашга қаратилган маънавий 
таҳдидлар ҳам тобора хавфли тус олмоқда. Бундай мураккаб вазиятда 
фарзандларимизнинг зарарли таъсирлардан асраш, доимо ҳушёр ва огоҳ бўлиб 
яшаш энг долзарб вазифамиз бўлиб қолмоқда. Ёшларимизни она Ватанимизга, 
мустақиллик ғояларига муҳаббат ва садоқат руҳида тарбиялаш, уларнинг 
истеъдод ва қобилиятини, эзгу интилишларини руёбга чиқариш йўлида 
бошлаган катта ишларимизни бундан буён ҳам қатъият билан давом эттирамиз. 
Жамиятимизда аҳоли, айниқса, ёш йигит-қизларимизнинг маънавий ва 
1
“Ёшларга оид давлат сиёсатини амалга ошириш: мавжуд вазият ва ривожлантириш истиқболлари” 
мавзусидаги илмий-амалий конфренция тўплами –T: “Tafakkur-Bo‘stoni” нашриёти 2019. –.Б. 216. 

---