Ученый XXI век

Таблице 1.
Таблица 1 
мужской 
род 
мой 
товарищ 
новый 
автобус 
первый 
урок 
гербарий 
трамвай 
герой
дядя 
карандаш 
ключ 
женский 
род 
моя 
сестра 
новая 
книга 
первая 
ученица 
тетя 
песня 
пуля 
мама 
ручка 
газета 
средний 
род 
моё 
звено 
новое 
здание 
первое 
звено 
сердце 
ружьё 
здание 
бельё 
окно 
платье 
Род имен существительных также можно определить по их связи с притя-
жательными, указательными и вопросительными местоимениями, прилагатель-
ными, причастиями и числительными, глаголами прошедшего времени: 
а) мой брат, моя сестра, мое платье; 
б) красный шарф, желтая лента; 
в) прочитанный роман, прочитанное произведение; 
г) первый ряд, второе место; 
д) месяц светил, луна светила [1, с. 31].
Из приведенных выше способов самый легкий способ определения рода 
имен существительных – это определение по окончаниям. Если хотим опреде-
лить род существительного РОЗА, вначале должны определить окончание этого 
слова. В слове РОЗА окончанием является буква «А», а далее вспоминаем правило, 
где есть такой пункт: существительные, оканчивающиеся на букву «А» или «Я» 
относятся к женскому роду. Значит, слово РОЗА – это существительное женского 
рода. Но в русском языке есть немало существительных, которые оканчиваются 
на мягкий знак «Ь». Слова с мягким знаком могут быть или в составе женского 
рода или мужского. В составе среднего рода такие существительные не имеются. 
Носителю узбекского языка будет намного сложнее в таком случае, но нижеука-
занная грамматическая модель дает возможность обучающимся намного проще 
определить род существительных, которые оканчиваются на мягкий знак.
К мужскому роду относятся: 
1)Существительные, образованные при помощи суффиксов –тель: чита-
тель, писатель – и -арь: секретарь, токарь; 
2)Названия месяцев на мягкий согласный: январь, февраль, апрель. 
К женскому роду относятся: 
1)Существительные с суффиксом -ость: радость, новость, храбрость [1, с. 
35].
Учащиеся-узбеки, не учитывая особенности категории рода, под влиянием 
родного языка, где нет деления существительных на родовые категории, часто 

---

Педагогические науки
60 
нарушают согласование определяющих слов с определяемым (маленькая стола, 
хорошая конь, пришла папа…) [2, с. 40]. 
Поэтому преподавателю следует учитывать все особенности категории 
рода существительных при обучении учащихся-узбеков русскому языку. 
Список литературы: 
 
1.
А.А.Азизов, А.И.Абрамова, Т.В.Афанасьева. Русский язык: Учебник для 10 кл. 
школ с узб. яз. обучения. Ч.I. – 16-е изд. – Т.: Ўқитувчи, 1998. 
2.
А.А.Азизов. Сопоставительная грамматика русского и узбекского языков. – Т.: 
Ўқитувчи, 1983.
© Ш.А. Набиев, З.Х. Абдурасулова, 2020. 
___________________________________________________________________________________________________