Ученическое Самоуправление

1. Устав образовательного учреждения

• 1. Устав образовательного учреждения
• 2. Положение о самоуправлении в школе
• 3. Положение о совете обучающихся
• - приложение список участников
• - структура ОУС
• 4. Программа развития УСУ в школе
• или
• План работы органов ОУС
• 5. . Протоколы заседаний
•  

• Координирующая
• Представительная (имеют право представлять интересы учащихся на различных уровнях: администрация, родители, педагоги)
• Информационная (информационные стенды, решения, планы, опросы, редакция школьной газеты)
• Исполнительская (задачи, решения, анализ)
• Аналитическая
• Прогностическая

• ФУНКЦИИ УСУ

ИДЕАЛЬНАЯ СХЕМА САМОУПРАВЛЕНИЯ В ШКОЛЕ

• Общее собрание учеников

• Ученический комитет 

• Сектора/центры деятельности 

• Представители совета классов

• Сектора/центры деятельности в классах 

• Учащиеся классов

• Конференция АУМ

• Сбор активов старшеклассников на базе ДООЦ «Звёздочка»

• КС АУМ «Единство»

• «АСС» Автозаводский район

• «Лидер» Ленинский район

• «МОСт» Канавинский район

• «СМАК» Сормовский район

• «Альтернатива» Московский район

• «Пирс» Приокский район

• «Легенда» Нижегородский район

• «М - клуб» Советский район

• 144 школьных объединений учащихся

• Учеба
• Спорт и здоровье
• Труд и благоустройство
• Шефство и патриотизм
• Информационный орган
• Досуг

• -Человеческий индивид, как субъект отношений и сознательной деятельности
• -Устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена общества

• Знания

• Качества

• Навыки

• это совокупность усвоенных человеком сведений, понятий и представлений о предметах и явлениях объективной действительности.

• Простые навыки – это несложные приемы и действия, совершаемые автоматически, без достаточного сосредоточения внимания.
• Сложные навыки – это усвоенные автоматизированные двигательные, сенсорные и умственные сложные действия, выполняемые точно, легко и быстро при незначительном напряжении сознания и обеспечивающие эффективность деятельности человека.

• стабильные внутренние особенности человека, оцениваемые позитивно

• Личность

• Эмоциональная культура
• Осознание своих эмоций
• Умение ими управлять
• Самомотивация
• Умение чувствовать и правильно истолковывать эмоции других людей
• Умение правильно управлять чужими эмоциями

• Интеллектуальные способности
• (умственные действия)
• Способность к расчетам
• Пространственное воображение
• Скорость принятия решений
• Логика
• Память
• Общая эрудиция

• Физические способности
• Выносливость
• Ловкость
• Сила ног

• Пригодность к работе
• Адекватное соотношение способностей и требований организации

• Факторы

• Наследственность

• Среда

• Ситуация

• Личность - если она действительно Личность, - успешна.