Учебное пособие «Русский язык как иностранный: элементарный уровень» предназначен для иностранных граждан, изучающих русский язык с самого начала, «с нуля»

Субъект, который испытывает некоторое состояние
Субъект, который испытывает некоторые ощущения (холодно, тепло, жарко, весло, скучно, интересно, лень и т.п.), также принимает форму дательного падежа:
Мне лень ехать в магазин, лучше я закажу книги в Интернете.
Всем было весело на вечеринке.

Аналогичная функция есть у винительного падежа. Как же не ошибиться? Очень просто!

Если состояние выражено наречием (холодно, трудно), выбираем дательный падеж.

Если состояние выражено глаголом (знобит, укачивает, раздражает, злит), выбираем винительный падеж.



Куда?
Как вы, наверное, помните, за вопрос куда? у нас обычно отвечает винительный падеж. Если же ваша цель не какое-то место, а человек (или животное: кто, а не что), то вам нужен дательный падеж с предлогом к:
Завтра я иду к врачу.
Я не хочу идти в гости к Полине.



Время
Говоря о времени, дательный падеж мы используем в двух случаях:
1) С предлогом по, когда хотим сказать, что что-то происходит регулярно в один и тот же день (или часть дня):
По пятницам Оксана занимается йогой.
По вечерам Антон любит читать или гулять в парке.
2) С предлогом к, если нам нужно что-то закончить к определённому моменту (потому что в этот момент мы хотим использовать результат):
Мне нужно прочитать эту книгу к следующей субботе. (В следующую субботу мы будем обсуждать её с друзьями).
Ивану нужно к декабрю накопить один миллион. (В декабре он планирует купить машину на этот миллион).



Средство коммуникации

С предлогом по дательный падеж также может обозначать средство коммуникации:

На работе менеджер много говорит по телефону.
Я отправил Вам договор по электронной почте вчера.
Каждое утро Леонид слушает новости по радио.
Мария Николаевна предпочитает смотреть новости по телевизору.
Вчера я говорил с другом по скайпу.
Характеристика

Ещё с предлогом по дательный падеж характеризует субъект или объект с точки зрения сферы деятельности (области знаний).

С глаголами

Некоторые глаголы диктуют нам выбор дательного падежа:

радоваться / обрадоваться (+ кому? чему?): Я очень рад нашей встрече. Чему ты радуешься?
удивляться / удивиться (+ кому? чему?): Иван очень удивился такому вопросу? Тут нечему удивляться!
мешать / помешать (+ кому? чему?): Музыка мешает Анне сосредоточиться на работе. Что помешало вам приехать на работу вовремя?
принадлежать (+ кому? чему?): Кому принадлежит этот дом?


С предлогами

Не только глаголы могут говорить нам, какой падеж выбрать, но и предлоги. С дательным падежом сочетаются:

Благодаря: Благодаря вашей помощи, мы вовремя закончили работу над проектом.
По: Ненавижу ходить по магазинам. Как сегодня быстро летят облака по небу! По выходным Сидоровы обычно ездят на дачу.
К: Девушка подошла к фонтану, чтобы сфотографироваться. Студент готовится к экзаменам: день и ночь решает задачи по математике.
Навстречу: Я пойду тебе навстречу, и мы встретимся у магазина. Кажется, это мой руководитель идёт нам навстречу! Надеюсь, он меня не узнает!