Учебное пособие по русскому языку для студентов технических высших учебных заведений

Задание 1. Обратите внимание на значение следующих слов и словосочетаний.

Торжественно, провозгла­сить, образование, суверенный, сбыться, отныне, обла­дать, полнота, государственная власть, самостоятельно, устройство, заявляя, независимость, взять курс, создание, гуманный, общество, признать, установить, открыть, по­сольство, прошедший год, присоединиться, важнейший, конвенция, возможность, заново, оценить, наследие, импульс.

Задание 2. Переведите следующие слова и словосочетания на русский язык.

Asr, orzu-umid, barcha, Еr yuzida yashovchi, barcha, xalq, yagona, manba, hokimiyat, e’lon qilmoq, mustaqillik, qo’llab-quvatlamoq, qabul qilmoq, jahon hamjamiyati, rasmiy, munosabat, o’zining, asosiy, maksad, mustahkam, tinchlik, qurolsizlantirish, yo’q qilish, qurol, bеlgilaydi, ko’proq.

Задание 3. Прочитайте. Расскажите о том, что вы узнали из текста. Составьте и запишите назывной план. Обратите внимание на то, что форма назывного плана включает в себя наименование информативных центров абзаца и выражается чаще при помощи отглагольных существительных.
УЗБЕКИСТАН И МИРОВОЕ СООБЩЕСТВО
31 августа 1991 года было торжественно провозгла­шено образование суверенного государства — Респуб­лики Узбекистан.
Отныне Узбекистан обла­дает всей полнотой государственной власти, самостоятельно определяет своё устройство.
Акт провозглашения независимости Узбекистана был с пониманием и одобрением воспринят мировым со­обществом.
Заявляя о своей независимости, Республика Узбе­кистан взяла курс на создание гуманного демократи­ческого общества.
Узбекистан признали 165 государств. Более чем со 130 странами мира установлены официальные дипло­матические отношения. В Ташкенте открыли свои по­сольства свыше 50 государств. Независимость дала возможность узбекскому на­роду заново оценить своё историческое наследие, возродить национальную культуру и традиции, веру, язык и духовность. Независимость дала импульс для развития национального мышления, упрочения чув­ства патриотизма.

ПОСЛЕТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ