Учебное пособие по русскому языку для студентов технических высших учебных заведений

Задания к тексту:
1. Подберите антонимы к словам: независимость, активно, счастье, любовь. Составьте предложения. Определите к какой части речи относятся слова: доброта, цело­мудрие, честность, слава, верность, юность, надежда, веселье, щедрость. Данные слова переведите на родной язык, определите род и составьте с ними предложения.
3. Как можно иначе озаглавить текст? Прокомментируйте своё наз­вание текста.
4. Объясните значение выделенных слов в контексте:
Эта истори­ческая веха золотыми буквами будет вписана в летопись нашего государства.
5. Выпишите из текста ответы на вопросы:
1. Когда был утвержден Государственный Герб Республики Узбекистан?
2. Когда учреждён Го­сударственный Флаг Республики Узбекистан?
3. Назовите главную пес­ню страны.
4. Когда был принят Гимн Республики Узбекистан?
5. Кто является автором стихов и музыки Гимна?
6. Запишите текст "Государственный Гимн Республики Узбекистан". Прослушайте в записи песню. Выучите слова, запомните мелодию.
Предтекстовые задания.
1. Проверьте себя, знаете ли вы значение слов и словосочетаний из текста. Для проверки приводится перевод на родной язык:
Ровесник, - тенгдош, ёндош, тенгқур ; эпоха, - давр; деятельность, - фаолият, иш, ҳаракат, кори­фей, - мутафаккир, улуғ олим, изумить - ҳайратда қолдирмоқ, қойил қолдирмоқ , восхитить - қойил қилмоқ, мафтун қилмоқ, шайдо қилмоқ, величественный, - улуғвор, маҳоратли, мухташам, монументальное сооружение, - монументал (махобатли) иншоот бино, реставрировать, - реставрация қилмоқ, қайта тикламоқ, асл ҳолига келтирмоқ , живописный, - гўзал , кўркам, ; благоустроенный, – обод, яхши қурилган, саранжом, облик, – қиёфа, привлечь внимание - бировнинг диққатини тортмоқ, уни­кальный, - ноёб, нодир, камдан-кам учрайдиган .
Грамматическая тема: Субъект предложения и типы его выражения
Самостоятельные части речи.

1Название	Вопрос	Грамматическое Значение	Примеры
Имя существительное	Кто? (одуш.) Что? (неодуш.)	Предмет	Сердце, солнце, природа, страна
Имя прилагательное	Какой? Какая? Какое? Какие? и др.	Признак Предмета	Далекий, добрый, зеленый
Имя числительное	Сколько? Какой?	Количество предмета		Один, сто, десять, третий, трое
Местоимение	Кто? что? какой? который? сколько? и др.	Указывает на предмет, признак, количество, но не называет их	Я, наш, весь, каждый, тот, мы, мой, ваш
Глагол	Что делает? Что сделает? и др.	Действие предмета	Смеяться, говорить, петь
Наречие	Как? куда? откуда? где? зачем? почему?	Признак действия или признака	Быстро, направо, издалека