Учебное пособие по русскому языку для студентов неязыковых вузов составлено в соответствии с учебной программой по русскому языку

Задание 3. Прочитайте текст «Выбор профессии».
Выбор профессии - дело сложное, порой определяющее судьбу человека, поэтому очень важно для вступающих на трудовой путь правильно понимать общественную значи­мость каждой специальности. Следует не только серьёзно оценить свои стремления и возможности, но и обязательно сопоставить их с потребностями народного хозяйства в той или иной сфере. Человек счастлив, если он выбрал дело по душе, если труд приносит ему радость. Любовь к профессии помогает человеку многого добиться на избранном попри­ще, стать настоящим специалистом, овладеть высотами ма­стерства. Любимое дело, как правило, является призванием на всю жизнь. В нём наиболее полно и ярко раскрывается возможность человека, в нём он постигает свою причаст­ность к трудовым свершениям народа, а значит, познаёт счастье труда.
Задание 4. Ответьте на вопросы по тексту:

1. 
   Какой профессией является профессия инженера?
   
2. 
   Насколько важна профессия инженера для страны?
   
3. 
   За чем следит хороший инженер?
   
4. 
   Над чем работают талантливые инженеры?
   

Задание 5. Замените словосочетания одним словом:
Образец: бедный человек – бедняк.
Храбрый человек - …, умный человек - …, богатый человек - …, сильный человек - …, весёлый человек - …, человек ничем ни занимающийся - … .
Задание 6. ЗАПОМНИТЕ:
Обстоятельствами времени называются второстепенные члены предложения, которые отвечают на вопросы когда? как долго? с каких пор? до каких пор? Например: Профессия инженера появилась в 16 веке (когда?) в Голландии. Студенты стояли на улице около часа. (как долго?)
Обстоятельства времени выражаются наречиями, существительными в косвенных падежах и деепричастиями, одиночными и с зависимыми словами (деепричастными оборотами).



ЧЕМ ВЫРАЖАЕТСЯ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА ВРЕМЕНИ