Учебное пособие по русскому языку для студентов неязыковых вузов составлено в соответствии с учебной программой по русскому языку

Задание 4. Прочитайте стихотворение об олимпиаде. Выскажите свое мнение.

Вперед, к барьерам, олимпийцы! Дарите миру свой рекорд! Китайцы, русские, индийцы - Вас всех зовет отважный спорт. Для спорта дух всего важнее, А кожи цвет не важен, нет! Спешите жить, вперед, скорее, Для новых, радостных побед!

Мы желаем Вам, чтобы в нашем мире Больше не было воин и битв, Чтоб борьба была и сражение Знаком лишь Олимпийских игр! Вам желаем, побить все рекорды И с Олимпа золото взять, Процветали, чтоб все спорта виды, А спортсмены достойны наград!

Задание 5. Подберите к данным словам правильный вариант синонима:

почитать	закрыт
учреждено	засвидетельствовано
священное перемирие	потеряно
религиозный культ	многократно
утеряно	религиозное поклонение
неоднократно	возвышенное перемирие
подтверждёно	создано
запрет	уважать

Задание 6. К данным словам подберите слова с противопо­ложным значением (антонимы).
Запрет, утеряно, неоднократно, почитать, война, достоин, древний.
Задание 5. Игра «Кто больше». В течении 5 минут найдите как можно больше спортивных терминов к следующим видам спорта:
Волейбол – мяч, ….
Шахматы – конь, …
Тяжелая атлетика – штанга, …
Биатлон – мишень, …
Дзюдо – кимано, …
Задание 6. Ответьте на вопросы по тексту:

1. 
   Когда зародилась традиция проведения олимпийских игр?
   
2. 
   Когда начали проводить игры?
   
3. 
   Когда вновь возродились игры?
   
4. 
   Что представляли собой Олимпийские игры Древней Греции?
   
5. 
   Как почитали победителей на соревнованиях в Древней Греции?
   
6. 
   Что запрещалось во время проведения Игр?
   1. Мало кто знает, но максимальная скорость полета воланчика в бадминтоне может достигать целых 270 километров в час.
   2. В обычном мяче для гольфа существует ровно 336 дырочек.
   3. Впервые в боулинг начали играть еще в 3200 году до нашей эры. Таким выводы сделали ученые, когда нашли в египетской гробнице игровые принадлежности для боулинга, напоминающие современное орудие.
   
   1. 
      
   
   
   
   
   

Знаете ли Вы?
Задание 7. Образуйте от данных прилага­тельных существительные. Составьте с ними предложения.
Олимпийский, спортивный, футбольный, рекордный, общественный, теннисный, смелый, быстрый.
Задание 8. ЗАПОМНИТЕ:
Дополнение – это второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей: кого? чего?  кому? чему? кого? что?  кем? чем?  о ком? о чем?
Например: До Олимпийских игр (до чего?) 1900 года в Париже женщинам (кому?) не позволяли принимать участие в соревнованиях.