Учебное пособие по русскому языку для слушателей курсов Карши 018 Составитель

часть 
может 
быть 
выражена 
существительным, 
прилагательным, причастием, числительным, местоимением и наречием. 
Например: 
Мы станем студентами (сущ. в Тв. п.). 
Я стану инженером. (сущ. в Тв.п.). 
Девушка пришла усталая (прилаг.). 
Брови её были нахмурены (причаст.). 
Два да три будет пять (числ.). 
Этот дом будет скоро мой (мест.). 
Ей туфли будут впору (нареч.) 
Составное глагольное сказуемое
Составное глагольное сказуемое 
состоит из вспомогательного 
глагола и неопределенной формы глагола, выражающего его основное
лексическое значение. 
Вспомогательный глагол выражает значение начала, продолжения и 
конца действия, может выражать возможность, желание, совет, приказ,
рекомендацию, необходимость, разрешение, запрет. 
Например:
Летом Анвар начал заниматься в секции волейбола. 
Отец продолжает строить дом.
Музыкант закончил играть на скрипке.
Мой друг посоветовал мне отдохнуть в горах.
Каждый студент обязан своевременно сдавать 
экзамены. 
 
Задание 1
. Поставьте слова, данные в скобках в форме 
творительного падежа. Подчеркните составное именное сказуемое
. 
1.
Мой товарищ был (добрый и честный). 
2.
Встреча была (неожиданная). 
3.
Разговор оказался (непростой). 
4.
Жизнь тогда была (трудная). 
5.
Характер у него был (мягкий). 
6.
Лекция была очень (интересная). 
Задание 2
.
Перестройте предложения, заменив простое глагольное 
сказуемое на составное глагольное
. 
 
Образец:
Девочка заплакала – Девочка начала плакать.

---

35
1.
Мальчик написал маме письмо. 
2.
Брат рассказал друзьям о своих проблемах. 
3.
Друг ушёл далеко вперед. 
4.
Ойбек позвал друга на рыбалку. 
5.
Ребёнок весело смеялся. 
Слова для использования
:
 начать, поспешить, успеть, собраться, 
приняться. 
Задание 3
. 
Спишите предложения. Выделите главные члены 
предложения. Определите тип сказуемого
.
1. Солнце ярко освещало поляну. 2. Весенние дни стали теплее. 3. Он 
начал рассказывать о своих товарищах. 4. Мой товарищ справедливый. 5. 
Мы хотим поехать на экскурсию в Бухару. 6. Бухара – древний город 
Узбекистана. 7. Ночь наступила незаметно. 8. Эльбрус – самая высокая 
вершина Кавказа. 9. Всё в лесу может обернуться сказкой. 10. Отец был 
героем.
Задание 4
. Спишите предложения. Найдите в них главные члены 
предложения. Определите, чем они выражены
.
1. Наша республика расположена в долине двух рек. 2. Мы гордимся своей 
профессией. 3. Узбекистан добился больших успехов в области 
просвещения, культуры и науки. 4. Три – нечётное число. 5. Каждый 
помнит, где родился и вырос. 6. Все должны беречь мир. 7. Поля были 
безлюдными и тихими. 8. Я рад вас видеть. 9. Все люди хотят жить без 
войны.
Задание 5
. Переведите на русский язык, правильно употребляя 
именные составные сказуемые. Запишите предложения. 
1. Kitob – bizning do’stimiz. 2. Тalabalar! Siz bizning yordamchimiz. 3. 
Kechalar qisqa edi. 4. Sport – sog’lik garovi. 5. Otam muhandis bo’lgan. 6. Men 
uchuvchi bo’laman. 7. Quddus Muhammadiy – bizning yaxshi ko’rgan 
shoirimiz. 
Задание 6
. Переведите на русский язык.
1.
Men hursandman. 2. Kechga yaqin salqinroq bo’ldi. 3. Bu to’g’rida ham 
gaplashildi. 4. Uyga qaytish kerak. Qorong’ilashmoqda. 5. Ertaga kelish kerak. 
6. Quyosh chiqqan, lekin sovuq edi. 7. Atrof qorong’i va jimjit. 8. Hozir dam 
olish mumkin. 9. Bu yerda yurib bo’lmaydi. 10. O’zbekistonda qishda sovuq, 
yozda esa issiq bo’ladi. 11. Uning uyqusi kelmayapti. 12. Uyga qaytishga to’g’ri 

---

36
keldi. 13. Gazetalarni har kuni o’qish kerak. 14. Ketishga tayyorgarlik ko’rish 
kerak.