Учебное пособие по русскому языку андижан 2021 г Тема I. Выражение субъектно-предикатных отношений. Выражение квалификации характеристики лица

Тема 8.2.: Выражение причинно-следственных отношений в сложном предложении.
План:1. Придаточные отношения причины.
2. Союзы придаточны предложений причины.
Опорные слова: сложное предложение, придаточное причины.
Для выражения причины чаще всего употребляется придаточныепредложения причины и присоединяются они к главному предложению при помощи союзов: так как,потомучто, по причине того что, из – за того что, поскольку, от того что и отвечают на вопросы п о ч е м у ? о т ч е г о? п о к а к о й п р и ч и н е ?.
Придаточное причины указывают на причину или обоснование того, о чём говорится в главном предложении.
Придаточные предложения причины могут находиться:
а) перед главным предложением. Пример: Из-за того что шёл дождь, мне не хотелось выходить на улицу;
б) после главного предложения. Пример: Мне не хотелось выходить на улицу, так как шел дождь.
в) внутри главного предложения. Пример: Мне, поскольку шел дождь, не хотелось выходить на улицу.
Для выражения следствия (результата) употребляется придаточное предложение следствия с союзом поэтому (и потому). Придаточные предложения с союзами потому что и поэтому (и потому) всегда стоят п о с л е главного предложения.
В официально – деловой и научной речи употребляются придаточные предложения с союзами благодаря тому что, благодаря чему (этому), в результате того что, вследствие того что, из – за того что, из – за чего (этого).
В научной речи для выражения причины и следствия иногда употребляются предлоги ввиду, в связи, в силу и союзы: ввиду того что, ввиду этого, в связи с тем что, в связи с этим, в силу того что, в силу этого.


Упражнение 1. Замените простые предложения сложными с союзом потому что.
О б р а з е ц : Благодаря опыту и знаниям он работает хорошо. – Он работает хорошо, потому что у него есть опыт и знания.
1. Уборка хлопка задерживалась из – за плохой погоды. 2. Анвар учится отлично благодаря своим способностям и усидчивости. 3. Студент сделал ошибку по невнимательности. 4. От скуки он стал читать старые журналы. 5. Трава была мокрой от дождя. 6. От волнения он не мог сказать ни слова. 7. Она не хочет признать ошибку из упрямства. 8. Дети не пошли в школу из-за болезни.