Учебное пособие Нижний Новгород 2015 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное

Задания для практических занятий.

1. 
   Определите абсолютную и относительную погрешность многократных измерений. Исходные данные для расчетов приведены в табл. 1.4.
   
2. 
   Определите результат косвенных измерений. Исходные данные для проведения расчетов указаны в табл. 1.5.
   

Задания для самостоятельной работы.

Подготовить доклад в формате презентации с использованием средств
Microsoft Office PowerPoint на следующие темы.

1. 
   Эталон. Классификация эталонов. Эталоны системы СИ.
   
2. 
   Поверка и калибровка средств измерений.
   
3. 
   Локальные и государственные поверочные схемы.
   
4. 
   Системы физических величин и их единиц.
   
5. 
   Информационно-измерительные системы.
   
6. 
   Метрологическое обеспечение технических измерений.
   

Таблица 1.4
Исходные данные для определения абсолютной и относительной погрешностей многократных измерений

Номер варианта	x1	x2	x3	x4	x5	x6	x7	x8	x9
1	10,3	10,9	10,4	10,7	10,7	10,1	10,3	10,3	10,4
2	11,2	11,0	11,9	11,5	12,0	11,9	11,3	11,0
3	20,1	20,0	20,1	20,0	20,9	20,6	20,1
4	30,9	30,9	30,3	30,2	30,6	30,6
5	17,5	17,8	17,1	17,1	17,3
6	10,5	10,2	10,0	11,0
7	31,1	31,8	31,5	31,4	31,5	31,7	31,5	31,0	31,4
8	11,0	10,3	10,7	10,1	10,6	10,2	10,7	10,1
9	60,1	60,7	60,4	60,2	60,9	60,6	61,0
10	10,8	10,6	10,1	10,9	10,8	10,6
11	17,2	17,1	17,3	17,0	17,5
12	10,1	11,0	10,3	10,6
13	11,0	11,0	11,0	10,7	10,1	10,8	10,6	11,0	10,1
14	20,2	20,7	20,4	20,9	20,5	21,0	20,7	20,3
15	10,9	10,0	10,6	11,0	10,5	10,9	10,5
16	30,9	30,1	30,1	30,0	30,4	30,4
17	10,9	10,1	10,5	10,9	10,3
18	20,2	21,0	20,8	20,0
19	98,1	98,1	98,6	98,7	98,0	98,9	98,7	99,0	98,2
20	11,0	10,8	10,3	10,4	10,5	10,6	10,0	10,6
21	17,3	17,4	17,2	17,4	17,8	17,9	17,9
22	10,6	10,2	10,2	10,1	10,2	10,0
23	20,1	20,2	20,2	20,6	20,2
24	10,6	10,4	11,0	10,9
25	65,9	65,3	65,1	65,9	66,0	65,1	65,3	65,6	65,0
26	11,0	10,9	10,3	10,3	10,7	10,6	10,7	10,8
27	45,5	45,1	45,6	46,0	45,2	45,1	45,6
28	10,8	10,1	10,9	11,0	10,3	10,9
29	30,8	30,7	30,5	30,8	30,8
30	10,6	10,1	10,7	10,2
Примечание. d = 0,1; a = 0,95

Таблица 1.5
Исходные данные для определения результата косвенных измерений

Номер варианта	A	B	C	∆A	∆B	∆C	Формула: Y =…
1	20,7	20,1	16,9	0,17	0,28	0,40	A + B/C
2	27,2	25,8	13,5	0,33	0,30	0,30	A^2 + B^3 – C
3	15,3	19	20,6	0,23	0,21	0,29	ABC
4	20,7	14,6	20,7	0,17	0,19	0,23	1/(ABC)
5	28,7	21,2	25,9	0,39	0,16	0,17	A – C + (1/B)
6	12,8	13,2	27,7	0,38	0,36	0,38	A + B + C
7	20,5	24	26,1	0,28	0,39	0,30	B – C – A
8	10,1	27,7	16,4	0,26	0,11	0,21	A/B – 1/C
9	29,1	11,9	28,8	0,37	0,39	0,17	A3B4C2
10	19,7	24,9	10,9	0,30	0,23	0,34	C – B +A
11	22	28,5	15,1	0,36	0,22	0,36	A + B + C
12	20,1	29,7	14,4	0,11	0,29	0,36	A^2 – B^2 + C
13	20,1	12,1	26,4	0,20	0,39	0,38	AB/C
14	18	12,2	16,7	0,21	0,35	0,16	A – BC
15	18,3	15,3	24,8	0,10	0,11	0,18	B^3 – A/C
16	25,1	20	17	0,32	0,25	0,22	A + C – B
17	23,3	28,4	29,5	0,40	0,23	0,37	A^4 – B^2 + C
18	28,8	29,8	26,8	0,26	0,31	0,12	B – C + A
19	10,6	28	26,4	0,12	0,37	0,13	CA/B
20	12,7	21,9	26,2	0,19	0,14	0,35	A^2B^3C
21	26,4	29	28,7	0,26	0,30	0,35	A/(B+C)
22	25,3	16,4	21,8	0,13	0,21	0,38	A^3/(BC)
23	10,8	14,5	14,7	0,39	0,40	0,14	(A – C)/B
24	17	13,7	20,9	0,34	0,23	0,36	СB/A
25	29,1	11,9	25,4	0,22	0,24	0,13	C/(A – B)
26	27,2	22,2	30	0,27	0,35	0,27	B – C + A
27	14,1	14	19,4	0,21	0,37	0,28	A^1,5 – BC
28	27,9	21,7	28,6	0,20	0,14	0,14	(1/A)+(1/B)+(1/C)
29	22	24,4	30	0,37	0,14	0,39	C/(AB)
30	29,7	26,2	23,4	0,16	0,17	0,12	C – AB