Учебное пособие для вузов Р. Мокшанцев, А. Мокшанцева Издательства: Сибирское соглашение, Инфра-М, 2001 г

1. 1. 1. 1.
2. 2. 2. 2.
3. 3. 3. 3.
4. 4. 4. 4.
5. 5. 5. 5.
6. 6. 6. 6.
7. 7. " 7. 7.
• Расшифровка потребностей
Для мужа:

1. 
   Гарантированное внимание: подпитка чувства мужской значи­
   мости, чтобы им гордились и восхищались, хвалили и слушали его,
   интересовались его потребностями.
   

1. 
   Секс: удовлетворение.
   

2. 
   «Тихая гавань»: возможность расслабиться, похучить поддержку,
   побыть не сильным, отдохнуть, ничего не делать, чтобы его принимали
   любым.
   
3. 
   Комфортные бытовые условия: чтобы было чисто, уютно, сыт­
   но, приятно, постирано-поглажено.
   
4. 
   Внешняя привлекательность жены: ею можно гордиться на лю­
   дях и наслаждаться дома.
   
5. 
   Общие-интересы: хобби, отдых, выезды, развлечение, спорт,
   работа.
   
6. 
   Открытое общение: искренность, потребность знать жену лучше,
   чем ее знают другие, то, чем она живет, что ее волнует, чего она
   хочет.
   

Для жены:

1. 
   Гарантированное внимание: интерес к ней, разговоры с нею,
   уделение ей времени, внимание к ее интересам, переживаниям, комп­
   лименты ей.
   
2. 
   Интимность: достаточное количество телесного контакта,
   нежность, ласка, одобрение, душевная близость, подчеркивание ее
   уникальности, секс как продолжение интимных отношений.
   
3. 
   Надежность: опора, защищенность, поддержка, в том числе,
   финансовая, стабильность, чувство локтя.
   
4. 
   Муж как семьянин: внимание к дому, детям, живет интересами
   семьи, поддерживает семейные традиции, семья на первом месте как
   ценность.
   
5. 
   Внешний статус мужа: им можно гордиться, он авторитетен,
   пользуется уважением и популярностью в деловых и приятельских
   кругах.
   
6. 
   Общие интересы: совместная деятельность, хождение по гостям,
   магазинам, совместный отдых.
   
7. 
   Открытое общение: искренность, потребность знать мужа лучше,
   чем его знают другие, то, чем он живет, что его волнует, чего он
   хочет.
   

тЕМА 18
БОЛЬШАЯ ГРУППА КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН
/. Методология исследования психологии больших социальных групп

2. 
   Особенности психологии классов.
   
3. 
   Психологические особенности этнических групп.