Учебное пособие для вузов Москва 000 издательско торговый дом o ' и ббк 65. 290-2 a 9 -$



Download 11,27 Mb.
Pdf ko'rish
bet18/303
Sana22.02.2022
Hajmi11,27 Mb.
#82856
TuriУчебное пособие
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   303
Bog'liq
Arm.Алешина И.В. Поведения потрибителей. учеб.пособ.

2.3. Концепция 
культуры
Культура — это ком плекс, вклю чаю щ ий знание, вероиспо­
ведание, и ск у сств о, право, мораль, обы чаи и лю бые другие 
способности и привы чки, приобретаемые человеком как чле­
ном общ ества. К ультура — это набор ценностей, идей, предме­
тов человеческого труда и други х значим ы х символов, п ом о­
гаю щ их лю дям как членам общ ества общ аться, интерпретиро­
вать и оценивать ситуации.
Культура вклю чает как абстрактные, так и материальные 
(овещ ествленные) элементы. К абстрактны м элементам отн ося т­
ся ценности, отнош ен ия, идеи. М атериальные компоненты — 
это инструменты , книги, ком п ью теры , дома и сооруж ения, а 
такж е специф ические продукты , такие, например, как авто­
мобиль или модем конкретной марки и модели. Мовен вк л ю ­
чает в понятие культуры общ ества три набора ф акторов, три 
измерения, 
ф орм и рую щ и х 
модель 
к у л ь ту р ы ,— трехмерную
матрицу (Mowen, 1995, р. 702). Это: 1) набор культурных цен­
ностей (для С Ш А — индивидуализм, дости ж ен и я , неформаль­


36
РА ЗД ЕЛ II. Ф А К Т О Р Ы ВН ЕШ Н ЕГО В Л И Я Н И Я Н А П О В ЕД Е Н И Е ПОТРЕБИТЕЛЕЙ
ность, равенство, прогресс, материализм); 2) материальная сре­
да (экон ом ическое развитие, географ ические характеристики, 
природные ресурсы , техн и чески й/н аучн ы й уровень); 3) и н сти ­
туциональная/социальная среда (правовая, политическая, дело­
вая, религиозная, субкультуры ). Субкультура — культура д о­
статочно ш ирокой группы людей, входящ ей в более ем кую со ­
циальную группу, отличаю щ аяся от культуры этой больш ей 
группы.
К ультура влияет на суждения и поведение потребителей в та­
ки х сферах, как самовосприятие и восприятие пространства 
(пространство офиса, помещ ения, территорий страны или к о м ­
пании), ком м уникации и язы к, одеж да и внеш ность, питание, 
время и его оценка, отнош ения (в семье, организации, общ е­
стве), ценности и норм ы , верования, ментальные процессы и 
обучение, стиль выполнения работы и опы т.
Рассматривая культуру как внеш ний фактор потребительс­
кого поведения, отметим следую щ ие ее особенности:
1. К ультура приобретаема, большая часть человеческого п о­
ведения обусловлена обучением. П роцесс обучения ценностям и 
нормам своей культуры с детства называется энкультурацией 
(enculturation). Обучение ценностям и нормам другой кул ьту­
ры — аккультурацией (acculturation) (Assael, 1995, p. 455).
К ультура не вклю чает инстинкты , но влияет на то, как 
у д ов л етвор я ю тся би ол оги ческ и е стрем л ен и я. К ул ьтурн ы е ц ен ­
ности определяют и направляют поведение индивидуум ов п ос­
редством установления культурны х норм. Л ю ди осваиваю т н ор­
мы путем подраж ания или наблюдая процесс вознаграж дения 
или наказания общ еством своих членов, собл ю даю щ их нормы 
группы или отк л он я ю щ и хся от них.
2. В силу в ы сок ой слож ности современны х общ еств к уль­
тура редко предоставляет детальное описание подходящ его пове­
дения. В место этого в больш инстве индустриальны х (п ости н ду­
стриальны х) общ еств культура предоставляет рамки, в к оторы х 
думает и действует больш инство индивидуумов.
3. Влияние культуры часто не осознается. Ч еловек ведет себя, 
думает и чувствует в манере, согласованной с другими члена­
ми той ж е культуры , п отом у что это представляется естествен­
ным или правильным. Н есмотря на бы стры е изменения в своей 
сущ н ости , влияние культуры аналогично воздуху, к оторы м мы 
д ы ш и м ,— он везде и воспринимается как само собой разум ею ­
щ ееся.


2. ГЛ О Б А Л Ь Н Ы Е Р Ы Н КИ : К Р О С С -К У Л Ь Т У Р Н Ы Е В А Р И А Ц И И В П О В Е Д Е Н И И ПОТРЕБИТЕЛЕЙ 
37
4. 
Культура адаптивна. Она эволю ционирует вместе с раз­
витием сп особн ости общ ества ф ункционировать. П оэтом у мар­
кетинг должен вы являть и использовать возникаю щ ие в озм ож ­
ности. Так, например, м ясо и картофель традиционно являлись 
желаемой едой в м ассовой ам ериканской культуре. П ока боль­
ш инство потребителей работало на фермах и ф изически тр у ­
доемких производствах, вы сококалорийная и энергосодерж ащ ая 
пищ а считалась ценной и приятной. Однако растущ ее зам ещ е­
ние этих рабочих мест местами «белы х воротн ичков» и дру­
гими «сидячи м и » местами подвигло индустрию м ясн ы х блюд 
перенести ф окус на низкокалорийны е и низкохолестериновы е 
продукты . К омпания «W ash in gton Foods» развила этот при н ­
цип дальше, вы неся на ры н ок «аналоги м яса» — п родукты , к о ­
торые с виду и на вк ус п охож и е на м ясо, но без холестерина 
и не содерж ат ж и вотн ого ж ира (Engel et al., 1995, p. 614).

Download 11,27 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   303




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish