Учебное пособие для студентов музыкальных специальностей / О. В. Михайличенко lap lambert academic Publishing, 2014. 197 с. В пособии изложены основные понятия, тенденции и особенности развития общей и музыкальной педагогики на



Download 1,35 Mb.
Pdf ko'rish
bet14/102
Sana08.07.2022
Hajmi1,35 Mb.
#756214
TuriУчебное пособие
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   102
Bog'liq
mikhailichenko ov osnovy muzykalnoi pedagogiki (1)

Йохан Генрих Песталоцци 
(1746-1827) на протяжении третей 
части столетия, создавая различные учебно-воспитательные 
заведения («Учреждение для бедных», сиротские приюты, 
институты) 
экспериментально 
разработал 
теорию 
начального обучения и воспитания . Свои педагогические 
выводы, сделанные на основе последних опытов своей жизни, 
он изложил в последнем произведении «Лебединая песня». 
Огромный вклад в развитие теории педагогики внесли 
немецкие педагоги Йохан 
Фридрих Гербарт
(1776-1841), 
который стал автором теории общего обучения и 
воспитания и 
Адольф Фридрих Дистервег 
(1790-1866), 
который разработал теорию развивающего обучения . 
О с н о в н ы е п о н я т и я п е д а г о г и к и
Педагогика – наука о воспитании, образовании, 
обучении и развитии личности 
имеет практическую 
направленность 
и 
предусматривает 
выполнение 
таких 
о с н о в н ы х з а д а ч :

исследование и разработка теоретических основ процессов 
образования, обучения и воспитания; 

определение содержания образования и воспитания членов 
общества; 

разработка и внедрения в практику наиболее эффективных 
форм организации и методов обучения и воспитания; 

изучение сути и закономерностей развития и формирования 
личности в условиях специально организованного процесса 
обучения и воспитания. 
Как и другие науки, педагогика имеет свой понятийно-
терминологический аппарат, который лежит в основе еѐ 
содержания и изучается исследователями. Теоретические 


24 
понятия, которые его составляют, принято называть
к а т е г о р и я м и
1
 
.
К 
основным 
категориям педагогики относятся: 
образование, 
обучение, 
воспитание, 
перевоспитание, 
самовоспитание, 
учебно-воспитательный 
процесс, 
закономерности, принципы, формы организации обучения и 
воспитания, развитие и формирование личности, прочие. 
Если 
проследить 
исторический 
путь 
развития 
педагогики, то мы заметим, что она сначала формировалась как 
наука о воспитании, т.е. передаче полезного общественного
опыта из поколения в поколение. Этот процесс имел как 
объективный характер, обусловленный историческим развитием 
общества, так и субъективный, т.е. целенаправленный 
(специально 
организованный) 
с 
целью 
достижения 
определенной 
воспитательной 
цели, 
обусловленной 
общественным порядком.
Таким образом, воспитание следует рассматривать в 
широком и узком значении этого слова.
Воспитание в широком общем значении слова — это 
объективный исторический процесс передачи и усвоение 
человечеством 
общественно-экономического 
опыта 
из 
поколения в поколение. Этот процесс имеет объективный 
характер 
и 
обусловленный 
общественно-экономическим 
состоянием 
развития 
человеческой 
цивилизации 
на 
определенном историческом этапе.
Воспитание в узком общепедагогическом значении 
слова — это специально организованный процесс передачи и 
усвоения знаний, умений и навыков, направленных на 
формирование личности члена общества, гражданина своего 
государства. Для каждого общества существуют основные 
моральные 
основы 
воспитания, 
которые 
определяют 
направления формирования мировоззрения и нравственности 
личности. 
В процессе развития общества воспитания как в 
широком, так и в узком значении охватывал разные стороны 
1
От гр. "[категория]" — выражение, обвинение, признак. В философии 
– общее, фундаментальное понятие. 


25 
жизни. Появилась необходимость воспитывать взрослых, учить 
людей разным ремеслам, организовывать воспитательный 
процесс в зависимости от возраста, психологических и 
физиологических особенностей развития человека. 
Так появилось разветвление педагогических знаний. 
Выделились отдельные педагогические науки: дошкольная 
педагогика; педагогика средней школы, педагогика высшей 
школы; 
сурдопедагогика 
– 
для 
глухонемых 
детей; 
тифлопедагогика – для слабовидящих и слепых детей; 
олигофренопедагогика – для умственно отсталых детей и др. 
Рядом с тем появились педагогические науки за 
областями производства (функциональная педагогика) – 
социальная педагогика, военная педагогика, медицинская 
педагогика, 
производственная 
педагогика, 
педагогика 
перевоспитания и др. 
Одним из таких разветвлений педагогики, которая 
касается подготовки специалистов музыкального искусства, 
музыкантов-исполнителей, композиторов есть 

Download 1,35 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   102




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish