Учебное пособие для обучающихся направления подготовки

Престижные мотивы 
1 
Стремление проверить себя – на что 
способен. 
181

---

2 
Неудовлетворенность отношением к 
себе окружающих; своим положением в 
коллективе, желание занять более 
высокое положение в учебной группе. 
3 
Желание не отставать в учебе от других, 
заслужить утвердительную репутацию. 
4 
Стремление пользоваться авторитетом, 
быть равным или одним из лучших из 
своих товарищей. 
5 
Желание 
получить 
одобрение 
родителей, преподавателей. 
6 
Стремление 
получить 
поощрение 
(хорошую оценку, чтобы «родители 
побаловали» и т.п.). 
7 
Желание обратить на себя внимание, 
понравиться противоположному полу 
8 
Чувство 
задетого 
самолюбия 
(«доказать, чего я стою»). 
9 
Жажда превосходства над товарищами, 
стремление всегда и во всем быть 
первым. 
10 Чувство честолюбия («главенствовать в 
группе», «подчинить себе других»). 
11 Стремление сдать экзамены, получить 
диплом. 
12 Стремление «хорошо жить», добиться 
материальной обеспеченности. 
Мотивы вынужденности 
1 
Познаю, так как заставляют («а лично 
мне этого не надо»). 
2 
Вынужден познавать, так как считаю, 
что среди других неприятностей это – 
«наименьшее зло»; стремлюсь избежать 
этих «других неприятностей»: 
а) замечаний преподавателей; 
б) замечаний и наказаний родителей; 
в) плохой оценки. 
3 
Стремлюсь избежать плохого мнения о 
себе: 
а) боюсь казаться ленивым; 
б) боюсь оказаться неспособным, 
ограниченным человеком. 
182

---

Отметьте свой уровень сформированности мотивов точками и соедините 
сделанные вами отметки линиями. Вы получите рельеф вашей учебно-
познавательной деятельности. Какие вы видите сильные и слабые стороны? Как 
можно изменить положение к лучшему?