Учебное пособие для обучающихся направления подготовки

Мировоззренческие мотивы 
1 
Стремление найти свое место в мире, 
разобраться в жизни, осмыслить ее, 
иметь свое мнение.
2 
Стремление овладеть знаниями и 
умениями, 
расширить 
жизненный 
кругозор. 
3 
Стремление 
выработать 
ясные 
политические убеждения, осознать свои 
идеологические взгляды. 
4 
Стремление найти свой идеал в жизни. 
5 
Стремление приблизиться в своем 
духовном развитии к выбранному 
идеалу: 
а) 
быть 
похожим 
на 
героев 
литературных 
произведений, 
кинофильмов, телесериалов и т.д.; 
б) следовать примеру выдающихся 
людей настоящего и прошлого;
в) 
следовать 
примеру 
деятелей 
культуры и науки; 
г) следовать примеру реальных близких 
людей: 
родителей, 
товарищей, 
учителей, сверстников, знакомых. 
6 
Стремление самому стать примером для 
сверстников. 
7 
Желание научиться жить и работать в 
коллективе. 
8 
Желание 
структурировать 
свои 
привычки 
с 
целью 
дальнейшего 
самосовершенствования. 
9 
Стремление 
оценить 
и 
осознать 
социально-психологические качества 
своей личности, направленные на 
дальнейшее 
самосовершенствование 
(например, выработка в себе черт, 
необходимых для профессиональной 
деятельности). 
179

---

10 Стремление 
правильно 
выбрать 
будущую профессию: 
а) увлекательную, интересную; 
б) соответствующую прежде всего 
потребностям общества; 
в) соответствующую прежде всего 
своим способностям и склонностям. 
Мотивы долга, ответственности 
1 
Чувство ответственности и долга перед 
самим собой. 
2 
Чувство ответственности и долга перед 
родителями («желание быть полезным 
семье», «чтобы не огорчать маму»). 
3 
Чувство ответственности и долга перед 
своими преподавателями («стыдно 
отвечать плохо»). 
4 
Чувство ответственности и долга перед 
товарищами по учебной группе («из 
уважения к мнению сверстников», 
«чтобы не подводить товарищей»). 
5 
Чувство ответственности и долга перед 
обществом (желание доставлять пользу 
обществу в целом).