Учебное пособие для начинающего преподавателя, для студентов-филологов и лингвистов, специализирующихся по рки./ Л. С. Крючкова, Н. В. Мощинская. М.: Флинта: Наука, 2009

Попугай: – Пора вставать!
Ник: – Алло. Слушаю вас!
Гид: – Доброе утро. Где вы? Сегодня у нас интересная программа: 
стадион и зоопарк.
Ник: – Я сейчас. Где же ключ? (Ищет и не находит ключа от номера) 
Они уехали без меня. Вот так. (Находит ключ) Ура! Нашёл! (Бежит в холл, 
но автобус с туристами уже ушёл. Обращается к дежурной) У вас есть ... 
это?
Дежурная: – Расписание поездов?
Ник: – Нет. Я хочу осмотреть город.
Дежурная: – План города?
Ник: – Совершенно верно. Большое спасибо. Где находится стадион? 
Как до него доехать?
Дежурная: – До стадиона? На метро.
(Ник и попугай подходят к стадиону.)
Ник: (у кассы) – У вас есть билеты?
Кассир: – Пожалуйста.
Ник: – Тогда, южная трибуна, десятый ряд, девятое место.
Кассир: – На какое число?
Ник: – На сегодня.
Кассир: – На сегодня? Вы шутите, гражданин. Сегодня финал. 
Проданы билеты.
Попугай: – Я голоден! Я хочу есть!
Ник: – Прекрасно. Пора обедать.
(Подходят к кафе)
Официант: – Здравствуйте. Садитесь, пожалуйста. Вы один?
Ник: – Нас двое.
Официант: – Очень хорошо. Что будете есть?
Ник: – Я съел бы ... Мы съели бы что-нибудь мясное.
Официант: – Пожалуйста, меню. Наши фирменные блюда: отбивные 
котлеты, жаркое в горшочке, шашлык.
Ник: – Очень вкусно! Два шашлыка, мороженое и фрукты. И, 
пожалуйста, счёт. Мы спешим.
Официант: – Одну минуточку.
(Ник и попугай около зоопарка. Мимо них проезжает мальчик,
который расклеивает афиши.)
Ник: – «Ромео и Джульетта». Это опера или балет?
Мальчик: – Это кинофильм по балету на музыку Прокофьева.
Ник: – Много интересных фильмов. Я должен обязательно посмотреть. 
А это что?

---