Упражнение вводит в реальную ситуацию, что повышает мотивацию
обучения лексике.
Фамилия
_________________________________
_Имя
_________________________________
Отчество______________________
_____
Возраст_______________________
____
Место
учебы___________________________
Домашний адрес
___________________________
_________________________________
_____
Телефон________________________
__
С правилами библиотеки знаком и
обязуюсь их выполнять.
Подпись_______________
" "____ года.
4. Скажите,
- куда обратилась Алисия, чтобы записаться в библиотеку?
- какой билет могла получить Алисия?
- где Алисия и Маша искали материал по лексике?
- что надо
было заполнить Алисии, чтобы получить книги?
- могла ли Алисия заказать книги на другой день?
5. Вспомните,
- какую российскую библиотеку называют самой большой, самой
полной и самой старой и почему?
- какими каталогами можно пользоваться в библиотеке?
- к кому надо обратиться за помощью в
подборе нужного вам
материала?
- где можно
работать с книгами, журналами, газетами?
Упражнения 4, 5, 6, 7 служат введению необходимых лексических единиц.
6. Скажите, что делает в библиотеке читатель, библиотекарь,
библиограф, библиотечный работник.
7. Как вы думаете, чем отличается систематический каталог от
Do'stlaringiz bilan baham: