Учебное пособие c ибирское университетское издательство новосибирск • 2010


Глава 9. ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ



Download 10,69 Mb.
Pdf ko'rish
bet6/286
Sana23.02.2022
Hajmi10,69 Mb.
#122365
TuriУчебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   286
Bog'liq
1. Лысова Н. 2010

Глава 9. ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ 
(КОНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ) ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА .............................218
9.1. Морфологические конституциональные особенности ............................................. 219
9.2. Психологические конституциональные особенности ............................................... 226
9.3. Типы высшей нервной деятельности ............................................................................ 231
Контрольные вопросы ............................................................................................................... 236
Глава 10. КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА 
УРОВНЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА. ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ .................237
10.1. Подходы к определению готовности детей к обучению ......................................... 237
10.2. Комплексная оценка готовности детей к обучению в школе ................................ 238
10.3. Критерии и методики определения готовности детей 
к обучению в школе .......................................................................................................... 240
10.3.1. Медицинские критерии ...................................................................................... 240
10.3.2. Психолого-педагогические критерии ............................................................. 243
10.3.3. Методики углубленного изучения 
психофизиологических предпосылок к учебной деятельности ................ 250
Контрольные вопросы ............................................................................................................... 273


Глава 11. БИОЛОГИЧЕСКИЕ РИТМЫ ОРГАНИЗМА .........................................274
11.1. Общая характеристика биоритмов .............................................................................. 274
11.2. Циркадианная организация функций человека ....................................................... 276
11.3. Биоритмологическая организация функций организма ....................................... 279
11.4. Десинхронозы ................................................................................................................... 282
11.5. Рациональная организация режима дня школьников ............................................ 284
Контрольные вопросы ............................................................................................................... 285

Download 10,69 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   286




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish