Лекции читаются студентам поточно в аудиториях оснащенных мультимедийными средствами.
№
|
Темы семинарских занятий
|
Объем учебных часов
|
|
|
5-семестр
|
|
1
|
Основы обеспечения безопасности жизнедеятельности
|
2
|
2
|
Правовые и организационные основы безопасности жизнедеятельности и охраны труда
|
2
|
3
|
Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности . Гигиена умственного труда.
|
2
|
4
|
Санитария и гигиена производственных процессов.
|
2
|
5
|
Оживление. Реанимация. Восстановление проходимости верхних дыхательных путей
|
2
|
6
|
Оказание первой помощи при повреждениях на производстве
|
2
|
7
|
Оказание первой помощи при повреждениях на производстве
|
2
|
8
|
Острые отравления, его особенности, мероприятия по борьбе с ними
|
2
|
|
Всего:
|
16 часов
|
|
6-семестр
|
|
1
|
Цели и задачи гражданской защиты при чрезвычайных ситуациях
|
2
|
2
|
Природные чрезвычайные ситуации и меры защиты при них
|
2
|
3
|
Техногенные чрезвычайные ситуации и меры защиты при них
|
2
|
4
|
Пожарная безопасность
|
2
|
5
|
Радиационные опасности. РОО
|
2
|
6
|
Химические опасности. ХОО
|
2
|
7
|
Бактериологические опасности. Карантинные инфекции
|
2
|
8
|
Санитарная обработка и методы обеззараживания
|
2
|
9
|
Средства защиты населения
|
2
|
|
Всего:
|
18 часов
|
Практические занятия студентам проводятся отдельно в академических группах, в аудиториях оснащенных мультимедийными средствами. Занятия проводятся активными и интерактивными методами, используются технологии “Кейс-стади”, содержание кейсов определяется педагогом. Наглядные пособия и информация предоставляются при помощи мультимедийных средств.
№
|
Темы самостоятельного образования
|
Объем учебных часов
|
|
1
|
Большой вклад отечественных и зарубежных ученых в изучении безопасности жизнедеятельности, их научно-практические работы
|
1
|
2
|
Анализ принципов и методов обеспечения безопасности
|
1
|
|
3
|
Анализ условий безопасности на различных ступенях деятельности
|
1
|
4
|
Анализ эргономических показателей обеспечения безопасности деятельности
|
1
|
5
|
Требования предъявляемые к организации места работы
|
1
|
6
|
Влияние антропометрических показателей на безопасность деятельности.
|
1
|
7
|
Значение психологических факторов в обеспечении безопасности деятельности
|
1
|
8
|
Система законов и правовых документов принятых в Республике Узбекистан в области обеспечения безопасности жизнедеятельности
|
2
|
9
|
Составление глоссария по безопасности жизнедеятельности
|
1
|
10
|
Значение физиологических и психологических характеристик человека на безопасность деятельности.
|
1
|
11
|
Значение анатомии ( антропометрических показателей) человека на безопасность деятельности.
|
2
|
12
|
Анализ зарубежных исследований и опыта в области обеспечения безопасности жизнедеятельности
|
1
|
13
|
Анализ законов и нормативных документов принятых за рубежом в области обеспечения безопасности жизнедеятельности
|
1
|
14
|
Строение и группировка технических средств защиты от шума и вибрации
|
1
|
15
|
Система нормативных документов требований техники безопасности машин и механизмов
|
1
|
16
|
Государственные службы пожарной безопасности
|
2
|
17
|
Анализ статистических данных о пожарах и ущербах в республике
|
1
|
18
|
Современные противопожарные технические средства
|
1
|
19
|
Международный терроризм и террористические организации
|
1
|
20
|
Техногенные опасности наблюдаемые в Узбекистане
|
2
|
21
|
Природные опасности наблюдаемые в Средней Азии
|
2
|
22
|
Изучение разделов закона “О защите населения и территорий от техногенных и природных ЧС”
|
1
|
23
|
Изучение структуры государственной системы предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях Республики Узбекистан”
|
1
|
24
|
Изучение разделов закона “О гражданской защите”
|
1
|
25
|
Изучение разделов закона “О борьбе с терроризмом”
|
1
|
26
|
Изучение разделов закона “О промышленной безопасности в опасных производственных объектах”
|
1
|
27
|
Изучение разделов закона “Об охране труда”
|
1
|
28
|
Изучение системы государственных стандартов принятых в области обеспечения безопасности при чрезвычайных ситуациях
|
1
|
29
|
Изучение разделов закона “О безопасности гидротехнических сооружений”
|
1
|
30
|
Изучение разделов закона “О санитарном надзоре”
|
1
|
31
|
Изучение разделов закона “О сохранении здоровья населения”
|
1
|
32
|
Изучение разделов “Кодекса о труде”
|
1
|
33
|
Изучение разделов закона “Об охране труда”
|
1
|
34
|
Изучение правил и порядка составления трудовых и общественных договоров
|
1
|
35
|
Медико-биологические основы человеческого организма
|
1
|
36
|
Азбука реанимации и принципы оказания неотложной помощи
|
1
|
37
|
Кровотечение и методы остановки
|
2
|
38
|
Переломы костей, оказание первой помощи
|
2
|
39
|
Сердечно-легочная реанимация и ее особенности
|
1
|
40
|
Восстановление проходимости верхних дыхательных путей(метод Геймлиха)
|
1
|
41
|
Оказание первой помощи при острых отравлениях
|
1
|
42
|
Сведения о водохранилищах Узбекистана
|
1
|
43
|
Оказание первой помощи при электротравме и утоплении
|
2
|
44
|
Правила пользования мобильными телефонами
|
1
|
45
|
Мероприятия по оказанию первой помощи при отравлении угарным газом
|
2
|
|
Всего:
|
54 часа
|
Студенты самостоятельную работу представляют в виде реферата и презентации.
