Учебно-методический комплекс «специальная педагогика»

Примерный перечень вопросов к зачету:

1. 
   Специальная педагогика как самостоятельная наука.
   

2. 
   Понятие дефекта. Виды дефектов развития. Л.С. Выготский о дефекте.
   

1. Причины нарушений психофизического развития. Их дифференциация.

2. 
   Понятийно - категориальный аппарат коррекционной педагогики.
   

2. 
   Понятие зоны актуального и ближайшего развития в образовании.
   

2. 
   Основные задачи коррекционной педагогики.
   

2. 
   Методы педагогического исследования.
   

2. 
   Понятие "аномальный ребенок". Категории детей с ограниченными возможностями здоровья.
   

3

7. 
   Система специального (коррекционного) образования в России.
   

10. 
    Специфичность деятельности психолого-медико-педагогической комиссии.
    

11. 
    Типы учреждений для детей со специальными образовательными потребностями.
    

12. 
    Характеристика психофизического развития детей с умственной отсталостью, задержкой психического развития, нарушениями сенсорной сферы, речи и опорно-двигательного аппарата, расстройствами поведения и общения.
    

12. 
    Особенности развития детей со сложными дефектами онтогенеза.
    

14.Отношение государства к аномальным детям.

15.Сущность интегрированного обучения. Модели интеграции.

4

5. 
   РЕСУРС