Учебно-методический комплекс по предмету: «введение в литературоведение»

интертекстуальности,
 
в соответствии с которой любой текст является пересечением других текстов, 
и, следовательно, он не может рассматриваться иначе, как вовлеченным в 
непрерывный процесс смыслообмена с широкой культурной средой. Каждый 
текст, таким образом, стал рассматриваться как 
интертекст
, в котором 
другие тексты присутствуют на разных более-менее узнаваемых уровнях. 
Влиятельным течением современного литературоведения является 
нарратология
,
или теория повествования. В настоящее время это достаточно 
самостоятельная дисциплина с собственными заданиями и возможностями 
изучения текстов. Объектом исследования нарратологии является способ 
воплощения формально-повествовательной структуры художественного 
текста с точки зрения прямого или опосредствованного (от первого, второго 
или третьего лица) диалога писателя с читателем. Фактически, предметом 
изучения нарратологии является способ подачи и распределения событий, о 

---

126 
которых повествуется в литературном произведении, т.е. пространство и 
время, в которых происходит действие.
В 
арсенал 
современного 
литературоведения 
входит 
также 
герменевтика
, которая позволяет исследовать текст, исходя из него самого, 
не подменяя его содержание социальными или культурно-историческими 
влияниями. Методологический подход с позиций герменевтики означает 
учет универсальных законов восприятия, понимания и истолкования 
художественного текста, т.е. его 
интерпретации
, ныне признанной 
важнейшей составляющей литературоведения.
Среди новейших аспектов исследования важное место занимает 
изучение 
гендерной
 
проблематики
. 
Гендерные исследования, посвящены 
изучению специфики художественного сознания, они дают возможность 
анализировать произведения с точки зрения представлений о понятии 
«мужественного» и «женственного». 
В XX в. во всей культуре актуализировался интерес к изучению 
классического и архаического мифа, и сегодня широкое распространение в 
литературоведении получает методология