Учебно-методический комплекс по предмету «Возрастная физиология, анатомия и гигиена» состоит из учебной программы, рабочей программы. Разработаны по инновационным педагогическим технологиями лекции, лабораторные и практические занятия

1.2. Требования, предъявляемые к знаниям, умениям и навыкам студентов по дисциплине
В ходе изучения дисциплины возрастная физиология, анатомия и гигиена бакалавр должен знать:
- клетки и её строение; основные методы исследования анатомии человека; историю науки анатомия и физиология человека; терминологию дисциплины; органы, системы органов, пласты анатомии человека; строение костей, мускулы и их виды; внутрение органы и их виды; систему кровообращения; нервную систему; органы чувств; строение желез внутренней секреции; физиологию и гигену органов и систем органов; целостность организма, взаимозависимость организма и внешней среды; своеобразные особенности организма; возрастные периоды и их классификацию;
иметь навыки:
- комментировать физиологические процессы, физиологические состояния органов, различать органы в грудной и брюшной области, определять работоспосбность детей и подростков, определять положительные (полезные) и вредные привычки, оказывающие влияние на здоровье детей, иметь сведения о патологических изменениях;
владеть:
- методиками и навыками комплексной диагностики уровня функционального развития ребенка и его готовности к обучению;
- методикой антропометрических исследований по оценке физического развития и типа телосложения;
- методами определения основных внешних показателей деятельности физиологических систем (сердечно-сосудистой, дыхательной, зрительной и др.) и их возрастные особенности;
- методами комплексной диагностики уровня функционального развития ребенка и готовности к обучению (школьной зрелости);
- навыками определения показателей высших психических функций и индивидуально-типологических свойств личности (объема памяти, внимания, работоспособности, типа ВНД и темперамента и других типологических свойств).
иметь опыт:
- исследовательской и аналитической работы по изучению возрастных морфофизиологических особенностей человеческого организма; по гигиеническим требованиям в области работы системы органов человеческого организма, его центральной нервной системы, влияния упражнений на мускулы и опорно-двигательную систему, здоровье человека, возрастным особенностям физиологияеских изменений.