Учебно-методический комплекс по предмету «Педагогика, инновация и интеграция начального обучения» для студентов 4 курса

Календарный план выполнения студентами самостоятельной работы
4 курс 7 семестр (50 часов)

№	Наименование темы	Форма выполнения	Кол. Час.	Сроки выполнения
1	1. Интерпретация традиционной интеграции в педагогике	Конспектирование научной литературы по данной теме	2	1 неделя
2	. Предмет инновационной педагогики, задачи практического применения.	Подготовить реферат по теме	2	2 неделя
3	История развития педагоческой технологии.	Подготовить реферат по теме	2	3 неделя
4	Особенность интерактивного метода.	Подготовить реферат по теме	2	4 неделя
5.	Содержание технологии воспитания	Подготовить реферат по теме	2	5 неделя
6	Сущность, законодательства и своеобразие процесса воспитания.	Конспектирование научной литературы по данной теме	2	6 неделя
7.	Методика организации образования	Подготовка и защита презентации по данной теме .	2	7 неделя
8	Основные категории педагогической технологии.	Подготовить реферат по теме	2	8 неделя
9	Функции контроля и учета в процессе обучения	Конспектирование научной литературы по данной теме	2	9 неделя
10	Критерий оценивания умений и навыков учащихся.	Подготовить реферат по теме	2	10 неделя
11	Содержание и сущность проблемного обучения	Конспектирование научной литературы по данной теме	2	11 неделя
12	Педагогическая технология учителя в создании проблемной ситуации.	Подготовка и защита презентации по данной теме .	2	12 неделя
13	Процесс воспитания и его содержание национальной особенности.	Подготовить реферат по теме	2	13 неделя
14	Технология строения креативного урока.	Конспектирование научной литературы по данной теме	2	14 неделя
15	Место творческого мышления в мире мышления	Конспектирование научной литературы по данной теме	2	15 неделя
16	Пути развития творческого представления учащихся начальных классов.	Подготовка и защита презентации по данной теме	2	16 неделя
17	Координирование педагогической системы.	Подготовить реферат по теме	2	17 неделя
18	Теоретические основы интеграции процесса обучения	Конспектирование научной литературы по данной теме	2	18 неделя
19	Планирование интегрированных уроков .	Конспектирование научной литературы по данной теме	2	19 неделя
20	Методика осуществления интегрированного обучения в начальных классах.	Подготовка и защита презентации по данной теме	2	20 неделя
21	Основные категории педагогики как наука	Подготовить реферат по теме	2	21 неделя
22	Связь педагогики с другими науками.	Конспектирование научной литературы по данной теме	2	22 неделя
23.	Понятие о личности .	Подготовка и защита презентации по данной теме	2	23 неделя
24	Классификация закономерностей и принципов обучения.	Подготовить реферат по теме	2	24 неделя
	.
	Всего:		48ч

Глоссарий Авторитарное (лат. autoritas - власть, влияние) воспитание - педагогическая концепция, которая предусматривает подчинение питомца свободы воспитателя. Подавляя инициативу и самостоятельность, А. в. препятствует развитию индивидуальности детской личности, приводит к ее нивелирования, возникновения конфронтации между педагогом и детьми. Авторская школа - экспериментальный учебно-воспитательное учреждение, деятельность которого базируется на разработанной автором или авторским коллективом педагогической концепции. Термин введен в конце 80-х годов XX ст., однако в мировой педагогике авторскими по сути были учебные заведения И. -Г. Песталоцци, Ф. Фребеля, школы Г. Монтессори, Г. Штейнера, А. Макаренко, В. Сухомлинского и др. Авторские учебные программы - составная часть программно-методического обеспечения образовательного процесса учебно-воспитательного заведения (школы, детского сада и др.). Для них характерны оригинальные концепции и содержание. Внедрению А. н. п. предшествует экспертиза, апробация, сертификация и т.д. Авторские образовательные технологии - разработаны педагогами-практиками технологии, в которых в разных вариантах соединяются адекватные содержанию и целям разноуровневого и разнопрофильного обучения структурно-логические, интеграционные, игровые, компьютерные, диалоговые, тренинговые технологии.